阅读下面材料,完成(1)
(3)题
数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,
中,
,点
、
在
上,
,
(其中
,
的平分线与
相交于点
,
,垂足为
,探究线段
与
的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自己的想法:
小明:“通过观察和度量,发现
与
相等.”
小伟:“通过构造全等三角形,经过进一步推理,可以得到线段
与
的数量关系.”
老师:“保留原题条件,延长图1中的
,与
相交于点
(如图
,可以求出
的值.”
(1)求证:
;
(2)探究线段
与
的数量关系(用含
的代数式表示),并证明;
(3)直接写出
的值(用含
的代数式表示).