小明所在学校初三学生综合素质评定分
四个等第,为了了解评定情况,小明随机调查了初三30名学生的学号及他们的评定等第,结果整理如下:
学号
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3003
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3008
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3012
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3016
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3024
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3028
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3042
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3048
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3068
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3075
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等第
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A
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C
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B
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C
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D
|
B
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A
|
B
|
B
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A
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学号
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3079
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3088
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3091
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3104
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3116
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3118
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3122
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3136
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3144
|
3154
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等第
|
B
|
B
|
B
|
C
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A
|
C
|
B
|
A
|
A
|
B
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学号
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3156
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3163
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3172
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3188
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3193
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3199
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3201
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3208
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3210
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3229
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等第
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C
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A
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B
|
B
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A
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B
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C
|
C
|
B
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B
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注:等第A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格.
(1)请在下面给出的图中画出这30名学生综合素质评定等第的频数条形统计图,并计算其中等第达到良好以上(含良好)的频率.
(2)已知初三学生学号是从3001开始,按由小到大顺序排列的连续整数,请你计算这30名学生学号的中位数,并运用中位数的知识来估计这次初三学生评定等第达到良好以上(含良好)的人数.![](https://media.youtike.com//ques/201209/19/cb1b58ba-e62a-4cd7-8572-3890cf6df4c0/image002.jpg)