2003年我国遭受到非典型肺炎传染性疾病(SARS)的巨大灾难, 全国人民万众一心,众志成城,抗击“非典”,下图是根据某校七、八、九年级学生“献爱心,抗非典”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形图和七、八、九年级学生人数比例分布图.(1)该校七、八、九年级平均每人捐款多少元?(2)若该校共有1450名学生,试问九年级学生共捐款多少元?
某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3)与种植时间x(天)之间的函数关系式图(1)第20天的总用水量为多少米3?(2)当x≥20时,求y与x之间的函数关系式;(3)种植时间为多少天时,总用水量达到7000米3?
如图,已知一次函数与的图象相交于A点,函数的图象分别交轴、轴于点B,C,函数的图象分别交轴、轴于点E,D.(1)求A点的坐标;(2)求的面积
画出函数的图象,利用图象:(1)求方程的解;(2)求不等式的解;(3)若,求的取值范围。
已知一次函数(1)为何值时,随的增大而减小?(2)为何值时,它的图象经过原点?
已知直线,求:(1)直线与轴,轴的交点坐标;(2)若点(a,1)在图象上,则a值是多少?