如图,有一个同学用一个含有30°角的直角三角板估测他们学校的旗杆AB 的高度，他将30°的直角边水平放在1.3米高的支架CD上，三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上，他又量得D、B的距离为15米，求旗杆AB的高度(精确到0.1米).
不改变分式的值，把下面分式的分子、分母中各项的系数化为整数：.
x为何值时，分式的值(1)为正；(2)值为负；(3)值为0.
下列分式从左到右的变形是否正确？ (1)； (2).
下列各式中，哪些是分式，哪些是整式？，，，，，π，.
一颗人造卫星的速度为2.88×104千米/时，一架喷气式飞机的速度是1.8×103千米/时，这颗人造卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍？
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的值(1)为正；(2)值为负；(3)值为0.
； (2)
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，π，
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