如图，已知AC∥DF，且BE=CF.
（1）请你只添加一个条件，使△ABC≌△DEF，你添加的条件是___________________；
（2）添加条件后，证明△ABC≌△DEF.
请完成如下探究系列的有关问题：
探究1：如图1， 是等腰直角三角形， ，点 为 上一动点，连接 ，以 为边在 的右侧作正方形 ，连接 ，则线段 ， 之间的位置关系为 ，数量关系为 ．
探究2：如图2，当点 运动到线段 的延长线上，其余条件不变，探究1中的两条结论是否仍然成立？为什么？（请写出证明过程）
探究3：如图3，如果 ， ， 仍然保留为 ，点 在线段 上运动，请你判断线段 ， 之间的位置关系，并说明理由．
西宁市教育局在局属各初中学校设立“自主学习日”．规定每周三学校不得以任何形式布置家庭作业，为了解各学校的落实情况，从七、八年级学生中随机抽取了部分学生的反馈表，针对以下六个项目（每人只能选一项） ．课外阅读； ．家务劳动； ．体育锻炼； ．学科学习； ．社会实践； ．其他项目进行调查，根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）此次抽查的样本容量为 ，请补全条形统计图；
（2）全市约有4万名在校初中学生，试估计全市学生中选择体育锻炼的人数约有多少人？
（3）七年级（1）班从选择社会实践的2名女生和1名男生中选派2名参加校级社会实践活动，请你用树状图或列表法求出恰好选到1男1女的概率是多少？并列举出所有等可能的结果．
我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向，对部分九年级学生进行了抽样调查，就九年级学生毕业后的四种去向： ．读普通高中； ．读职业高中； ．直接进入社会就业； ．其他（如出国等）进行数据统计，并绘制了两幅不完整的统计图（如图1，如图2）
（1）填空：该地区共调查了 名九年级学生；
（2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；
（3）若该地区2016年初中毕业生共有3500人，请估计该地区今年初中毕业生中读普通高中的学生人数；
（4）老师想从甲，乙，丙，丁4位同学中随机选择两位同学了解他们毕业后的去向情况，请用画树状图或列表的方法求选中甲同学的概率．
如图，在边长为1的正方形 中， 是边 的中点，点 是边 上一点（与点 、 不重合），射线 与 的延长线交于点 ．
（1）求证： ；
（2）过点 作 交 于点 ，连接 ，当 时，
①求证：四边形 是平行四边形；
②请判断四边形 是否为菱形，并说明理由．
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