作图题(不写作图步骤,保留作图痕迹).已知:如图,求作点P,使点P到A、B两点的距离相等,且P到∠MON两边的距离也相等.
若一个两位数十位、个位上的数字分别为,,我们可将这个两位数记为,易知;同理,一个三位数、四位数等均可以用此记法,如.
【基础训练】
(1)解方程填空:
①若,则 ;
②若,则 ;
③若,则 ;
【能力提升】
(2)交换任意一个两位数的个位数字与十位数字,可得到一个新数,则一定能被 整除,一定能被 整除,一定能被 整除;(请从大于5的整数中选择合适的数填空)
【探索发现】
(3)北京时间2019年4月10日21时,人类拍摄的首张黑洞照片问世,黑洞是一种引力极大的天体,连光都逃脱不了它的束缚.数学中也存在有趣的黑洞现象:任选一个三位数,要求个、十、百位的数字各不相同,把这个三位数的三个数字按大小重新排列,得出一个最大的数和一个最小的数,用得出的最大的数减去最小的数得到一个新数(例如若选的数为325,则用,再将这个新数按上述方式重新排列,再相减,像这样运算若干次后一定会得到同一个重复出现的数,这个数称为“卡普雷卡尔黑洞数”.
①该“卡普雷卡尔黑洞数”为 ;
②设任选的三位数为(不妨设,试说明其均可产生该黑洞数.
某食品厂生产一种半成品食材,成本为2元千克,每天的产量(百千克)与销售价格(元千克)满足函数关系式,从市场反馈的信息发现,该半成品食材每天的市场需求量(百千克)与销售价格(元千克)满足一次函数关系,部分数据如表:
销售价格(元千克)
2
4
10
市场需求量(百千克)
12
已知按物价部门规定销售价格不低于2元千克且不高于10元千克.
(1)直接写出与的函数关系式,并注明自变量的取值范围;
(2)当每天的产量小于或等于市场需求量时,这种半成品食材能全部售出,而当每天的产量大于市场需求量时,只能售出符合市场需求量的半成品食材,剩余的食材由于保质期短而只能废弃.
①当每天的半成品食材能全部售出时,求的取值范围;
②求厂家每天获得的利润(百元)与销售价格的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,当为 元千克时,利润有最大值;若要使每天的利润不低于24(百元),并尽可能地减少半成品食材的浪费,则应定为 元千克.
如图,在中,,以为直径的分别交,于点,,点在的延长线上,且.
(1)求证:是的切线;
(2)若的直径为3,,求和的长.
在一次海上救援中,两艘专业救助船,同时收到某事故渔船的求救讯息,已知此时救助船在的正北方向,事故渔船在救助船的北偏西方向上,在救助船的西南方向上,且事故渔船与救助船相距120海里.
(1)求收到求救讯息时事故渔船与救助船之间的距离;
(2)若救助船,分别以40海里小时、30海里小时的速度同时出发,匀速直线前往事故渔船处搜救,试通过计算判断哪艘船先到达.
“校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,条形统计图中的值为 ;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为 ;
(3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为 人;
(4)若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.