某中学对全校学生60秒跳绳的次数进行了统计,全校平均次数是100次.某班体育委员统计了全班50名学生60秒跳绳的成绩,列出的频数分布直方图如下(每个分组包括左端点,不包括右端点):求:(1)该班60秒跳绳的平均次数至少是多少?是否超过全校平均次数?(2)该班一个学生说:“我的跳绳成绩在我班是中位数”,请你给出该生跳绳成绩的所在范围.(3)从该班中任选一人,其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少?
已知抛物线经过原点O及点A(-4,0)和点B(-6,3). (1)求抛物线的解析式以及顶点坐标; (2)如图1,将直线沿y轴向下平移后与(1)中所求抛物线只有一个交点C,平移后的直线与y轴交于点D,求直线CD的解析式; (3)如图2,将(1)中所求抛物线向上平移4个单位得到新抛物线,请直接写出新抛物线上到直线CD距离最短的点的坐标及该最短距离.
【阅读学习】 刘老师提出这样一个问题:已知α为锐角,且tanα=,求sin2α的值. 小娟是这样解决的: 如图1,在⊙O中,AB是直径,点C在⊙O上,∠BAC=α,所以∠ACB=90°,tanα==. 易得∠BOC=2α.设BC=x,则AC=3x,则AB=x.作CD⊥AB于D,求出CD=(用含x的式子表示),可求得sin2α==. 【问题解决】 已知,如图2,点M、N、P为圆O上的三点,且∠P=β,tanβ =,求sin2β的值.
如图,AB是⊙O的直径.半径OD垂直弦AC于点E.F是BA延长线上一点,. (1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明; (2)若AB=10,AC=8,求DF的长.
我区某学校为了提升学生的体艺素养,准备开设空手道、素描、剪纸三项活动课程,为了解学生对各项活动的兴趣,随机抽取了部分学生进行调查(每人从中必须选取一项,且只能选一项),将调查结果绘制成下面两个统计图,请你结合图中信息解答问题. (1)将条形统计图补充完整; (2)本次抽样调查的样本容量是____________; (3)已知该校有1200名学生,请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数.
如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=6,对角线交于点O.将△BCD沿直线BD翻折,得到△BED. (1)画出△BED,连接AE; (2)求AE的长.