从甲学校到乙学校有
、
、
三条线路，从乙学校到丙学校有
、
二条线路．
（1）利用树状图或列表的方法表示从甲学校到丙学校的线路中所有可能出现的结果；
（2）小张任意走了一条从甲学校到丙学校的线路，求小张恰好经过了线路的概率是多少？
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七年级(3)班在召开期末总结表彰会之前,班主任安排班长去商店买奖品,下面是班长与售货员的对话.
班长:阿姨,您好!
售货员:同学,你好!想买点什么吗?
班长:我只有100元,请帮我安排买10枝钢笔和15本笔记本.
售货员:好的,每枝钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请点好,再见!
根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少元吗? (8分)
三个顶点的坐标.
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为了了解某校700名七年级新生入学时的数学水平，随机抽取若干名学生的数学成绩统计整理后绘制如图的频数分布直方图(分数取整数)，观察图形回答下列问题：
(1)79～89的频数是______________. (2分)
（2）本次随机抽查的学生人数是多少人. (2分)
（3）被抽取的人数中有多少人不格. (2分)
（4）你能否估计一下700名七年级学生成绩不有格的有多少人? (2分)
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