从甲学校到乙学校有、、三条线路,从乙学校到丙学校有、二条线路.(1)利用树状图或列表的方法表示从甲学校到丙学校的线路中所有可能出现的结果;(2)小张任意走了一条从甲学校到丙学校的线路,求小张恰好经过了线路的概率是多少?
如图,以点O为中心,把点P顺时针旋转45°.
如图,四边形ABCD是正方形,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,利用图形旋转的性质,画出旋转后的图形. (先让生做4题,然后师出示旋转后的图形,并利用性质解释点D转到了点B,点E转到了点F)
利用“对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角”,画出下图中的旋转角,并用量角器量出旋转角的度数.
如图,扎西坐在旋转的秋千上,请在图中画出点A,B,C的对应点A′,B′,C′.
如图,一个图形由大小相等的五个圆⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4和⊙O5构成,其中⊙O1、⊙O2、⊙O3都与直线L相切,并且⊙O1与⊙O2,⊙O2与⊙O3,⊙O3与⊙O4,⊙O4与⊙O5,⊙O5与⊙O2分别外切,请画一条直线,使得这条直线把图形的面积二等分.