（1）计算并观察下列各式：
；
；
；
（2）从上面的算式及计算结果，你发现了什么？请根据你发现的规律直接写下面的空格.
( )=
；
（3）利用你发现的规律计算：
=
（4）利用该规律计算：2（
）.
（5）求2（）的个位数.
为了帮助九年级学生做好体育考试项目的选考工作，某校统计了本县上届九年级毕业生体育考试各个项目参加的男、女生人数及平均成绩，并绘制成如图两个统计图，请结合统计图信息解决问题．
（1）“掷实心球”项目男、女生总人数是“跳绳”项目男、女生总人数的2倍，求“跳绳”项目的女生人数；
（2）若一个考试项目的男、女生总平均成绩不小于9分为“优秀”，试判断该县上届毕业生的考试项目中达到“优秀”的有哪些项目，并说明理由；
（3）请结合统计图信息和实际情况，给该校九年级学生体育考试项目的选择提出合理化建议．
数学拓展课程《玩转学具》课堂中，小陆同学发现：一副三角板中，含 的三角板的斜边与含 的三角板的长直角边相等，于是，小陆同学提出一个问题：如图，将一副三角板直角顶点重合拼放在一起，点 ， ， 在同一直线上，若 ，求 的长．
请你运用所学的数学知识解决这个问题．
在平面直角坐标系中，点 为原点，点 的坐标为 ．如图1，正方形 的顶点 在 轴的负半轴上，点 在第二象限．现将正方形 绕点 顺时针旋转角 得到正方形 ．
（1）如图2，若 ， ，求直线 的函数表达式．
（2）若 为锐角， ，当 取得最小值时，求正方形 的面积．
（3）当正方形 的顶点 落在 轴上时，直线 与直线 相交于点 ， 的其中两边之比能否为 ？若能，求点 的坐标；若不能，试说明理由
在平面直角坐标系中，点 为原点，平行于 轴的直线与抛物线 相交于 ， 两点（点 在第一象限），点 在 的延长线上．
（1）已知 ，点 的纵坐标为2．
①如图1，向右平移抛物线 使该抛物线过点 ，与 的延长线交于点 ，求 的长．
②如图2，若 ，过点 ， 的抛物线 ，其顶点 在 轴上，求该抛物线的函数表达式．
（2）如图3，若 ，过 ， ， 三点的抛物线 ，顶点为 ，对应函数的二次项系数为 ，过点 作 轴，交抛物线 于 ， 两点，求 的值，并直接写出 的值．
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