在母亲节来临之际,某校团委组织了以“学会生存,感恩父母”为主题的教育活动,在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:根据上述信息回答下列问题:a= ,b= ;在扇形统计图中,B组所占圆心角的度数为 ;全校共有1000名学生,估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人?
如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动。规定:向上向右走为正,向下向左走为负。如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→ A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中 (1)A→C( , ),B→D( , ); (2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程; (3)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3), (-1,-2),请在图中标出P的位置
A
.
规定新运算符号*的运算过程为 ,则 ① 求: 5*(-5)的值; ②解方程:2*(2*)=1*.
用棱长为1的正方体摆放成如图形状. 根据图形摆放规律推测,第3个图形有个小正方体组成; ②请在下列网格中分别画出第3个图形的主视图、左视图和俯视图.
设y1,y2,当x为何值时,y1与y2互为相反数?
解方程 (1) (2) (3) (4)