学校以1班学生的地理测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成两幅统计图，结合图中信息填空：D级学生的人数占全班人数的百分比为 ▲
扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为 ▲
该班学生地理测试成绩的中位数落在 ▲ 级内
若该校共有1500人，则估计该校地理成绩得A级的学生约有 ▲ 人．
相关试题
（本题满分12分，第（1）小题满分3分，第（2）小题满分9分）
如图, 二次函数
的图像与
轴
、
轴的交点分别为A、B，点C在这个二次函数的图像上，且∠ABC=90º，∠CAB=∠BAO，
．
（1）求点A的坐标；
（2
）求这个二次函数的解析式．
（本题满分12分，第（1）小题满分6分，第（2）小题满分6分）
已知：如图，在□ABCD中，点E、F分别是AB、CD的中点，CE、AF与对角线BD分别相交于点G、H．
（1）求证：DH=HG=BG；
（2）如果AD⊥BD，求证：四边形EGFH是菱形．
（本题满分10分第（1）小题满分8分，
第（2）小题满分2分）
A、B两城间的公路长为450千米，甲、乙两车同时从A城出发沿这一公路驶向B城，甲车到达B城1小时
后沿原路返回．如图是它们离A城的路程y（千米）与行驶时间 x（小时）之间的函数图像．
（1）求甲车返回过程中y与x之间的函数解析式，
并写出函数的定义域；
（2）乙车行驶6小时与返回的甲车相
遇，求乙车的行驶速度．
（本题满分10分，第（1）小题满分3分，第（2）小题满分7分）
已知：如图，在梯形ABCD中，DC∥AB，AD＝BC，BD平分∠ABC，∠A＝60°．
求：（1）求∠CDB的度数；
（2）当AD＝2时，求对角线BD的长和梯形ABCD的面积．
相关知识点
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号