今年植树节，我市
中学的同学们都参加了植树活动，其中七年级植树200棵.小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况，如图1所示. 小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计，如图2所示.
根据以上信息，解决下列问题：七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少？
三个年级今年一共植树多少棵？
指出图2的象形统计图中的每一个
的含义；补全图2中的象形统计图
相关试题
下面是数学课堂的一个学习片断．阅读后，请回答下面的问题：
学习等腰三角形有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知等腰三角形
的角
等于300，请你求出其余两角”．
同学们经片刻的思考与交流后，李明同学举手讲：“其余两角是300和1200”；
王华同说：“其余两角是750和750”．还有一些同学也提出了不同的看法
．
（1）假如你也在课堂中，你的意见如何？为什么？
（2）通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示）
（2）
；
；
；
,其中x=－1,y=2.相关知识点
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