给运动员编号.(1)说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律?从左起,前两个数字表示 ,接下来的两个数字表示 ,最末尾的一个数字表示 .(2)带有编号的学生是几年级几班的几号运动员?是男生还是女生?(3)小英(女)是五年级二班的11号运动员,那么她的号码应该是多少?
观察正方体(各面都是正方形),哪些线段是互相平行的?(试着写四组)
一个正方体的礼品盒,棱长6cm,包装这个礼品盒至少要用多少平方厘米的包装纸?
一个正方体的6个面上分另4写着1、2、3、4、5、6,根据如图所示摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数字是什么.
长方体和正方体的认识. 长方体有 个面, 的面完全相同.有 条棱, 的棱完全相等.有 个顶点. 正方体有 个面, 面完全相同.有 条棱, 棱长度相等.有 个顶点. 相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 、 、 .正方体可以看成是 都相等的长方体.用集合图表示长方体和正方体的关系是:
一个正方体的棱长总和是96cm,这个正方体的棱长是多少厘米?