给运动员编号．
（1）说一说这个学校的运动员号码的编排有什么规律．
从左边起前两个数字表示 ，
接下来的两个数字表示 ，
最末尾的一个数字表示 ．
（2）带有号码
的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
相关试题
填一填．
（1）测量角的大小用 ；度量角的单位是 ，用符号“ ”表示，把半圆平均分成180份．每一份所对的角的大小是 ．
（2）看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来．
给运动员编号．
（1）说一说这个学校的运动员号码的编排有什么规律．
从左边起前两个数字表示 ，
接下来的两个数字表示 ，
最末尾的一个数字表示 ．
（2）带有号码 的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？
填一填．
（1）测量角的大小用 ；度量角的单位是 ，用符号“ ”表示，把半圆平均分成180份．每一份所对的角的大小是 ．
（2）看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来．
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