如图,对称轴为直线的抛物线经过点A(6,0)和B(0,4).求抛物线解析式及顶点坐标;设点E(x,y)是抛物线第四象限上一动点,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形,求OEAF的面积S与x之间的函数关系式,并求出自变量的取值范围若S=24,试判断OEAF是否为菱形。若点E在⑴中的抛物线上,点F在对称轴上,以O、E、A、F为顶点的四边形能否为平行四边形,若能,求出点E、F的坐标;若不能,请说明理由。(第⑷问不写解答过程,只写结论)
如图, ΔABC 内接于 ⊙ O , D 是 ⊙ O 的直径 AB 的延长线上一点, ∠ DCB = ∠ OAC .过圆心 O 作 BC 的平行线交 DC 的延长线于点 E .
(1)求证: CD 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 CD = 4 , CE = 6 ,求 ⊙ O 的半径及 tan ∠ OCB 的值.
如图1,小刚家、学校、图书馆在同一条直线上,小刚骑自行车匀速从学校到图书馆,到达图书馆还完书后,再以相同的速度原路返回家中(上、下车时间忽略不计).小刚离家的距离 y ( m ) 与他所用的时间 x ( min ) 的函数关系如图2所示.
(1)小刚家与学校的距离为 m ,小刚骑自行车的速度为 m / min ;
(2)求小刚从图书馆返回家的过程中, y 与 x 的函数表达式;
(3)小刚出发35分钟时,他离家有多远?
为庆祝中国共产党建党100周年,某校开展了以"学习百年党史,汇聚团结伟力"为主题的知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分成 A , B , C , D , E 五个等级,并绘制了如下不完整的统计图.请结合统计图,解答下列问题:
等级
成绩 x
A
50 ⩽ x < 60
B
60 ⩽ x < 70
C
70 ⩽ x < 80
D
80 ⩽ x < 90
E
90 ⩽ x ⩽ 100
(1)本次调查一共随机抽取了 名学生的成绩,频数分布直方图中 m = ;
(2)补全学生成绩频数分布直方图;
(3)所抽取学生成绩的中位数落在 等级;
(4)若成绩在80分及以上为优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀的学生有多少人?
一个不透明的箱子里装有3个红色小球和若干个白色小球,每个小球除颜色外其他完全相同,每次把箱子里的小球摇匀后随机摸出一个小球,记下颜色后再放回箱子里,通过大量重复试验后,发现摸到红色小球的频率稳定于0.75左右.
(1)请你估计箱子里白色小球的个数;
(2)现从该箱子里摸出1个小球,记下颜色后放回箱子里,摇匀后,再摸出1个小球,求两次摸出的小球颜色恰好不同的概率(用画树状图或列表的方法).
如图1是平凉市地标建筑“大明宝塔”,始建于明嘉靖十四年 ( 1535 年),是明代平凉韩王府延恩寺的主体建筑.宝塔建造工艺精湛,与崆峒山的凌空塔遥相呼应,被誉为平凉古塔“双璧”.某数学兴趣小组开展了测量“大明宝塔的高度”的实践活动,具体过程如下:
方案设计:如图2,宝塔 CD 垂直于地面,在地面上选取 A , B 两处分别测得 ∠ CAD 和 ∠ CBD 的度数 ( A , D , B 在同一条直线上).
数据收集:通过实地测量:地面上 A , B 两点的距离为 58 m , ∠ CAD = 42 ° , ∠ CBD = 58 ° .
问题解决:求宝塔 CD 的高度(结果保留一位小数).
参考数据: sin 42 ° ≈ 0 . 67 , cos 42 ° ≈ 0 . 74 , tan 42 ° ≈ 0 . 90 , sin 58 ° ≈ 0 . 85 , cos 58 ° ≈ 0 . 53 , tan 58 ° ≈ 1 . 60 .
根据上述方案及数据,请你完成求解过程.