(每小题7分，共14分)
(1)计算：(-1) 2÷
+(7-3)×
一()0；
(2)如图，在□ABCD中，点E是AD的中点，连结CE并延长，交BA的延长线于点F，求证：FA=AB．
相关试题
班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如图1的频数分布折线图．
（1）请根据图1，回答下列问题：
①这个班共有______名学生，发言次数是5次的男生有____人、女生有____人；
②男、女生发言次数的中位数分别是____ 次和______次；
（2）通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2．求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数．
．
，
，且
，再选取一个合适的a值代入计算．
；（2）化简：
．
：y=
x
+4x+4
，抛物线C
），B（0，y
），C（－1，y
）三点均在C相关知识点
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