小明做了四个正方形或长方形纸板如图1所示a、b为各边的长,小明用这四个纸板拼成图2图形,验证了完全平方公式。小明说他还能用这四个纸板通过拼接、遮盖,组成新的图形,来验证平方差公式.他说的是否有道理?如有道理,请你帮他画出拼成的图形.如没有道理、不能验证,请说明理由.并与同伴交流. 图1 (a+b)2=a2+2ab+b2图2
数轴上的单位长度是指选取某一个长度的长作为单位长度,你能理解吗?试在数轴上表示出,-这两个数.
小明的家(记为A)与他上学的学校(记为B)、书店(记为C)依次坐落再一条东西走向的大街上,小明家位于学校西边30米处,书店位于学校东边100米处,小明从学校沿这条大街向东走了40米,接着又向西走了 70米达到D处.试用数轴表示上述A,B,C,D的位置.
大于-4.1而小于2.5的整数有多少个?并利用数轴把它们表示出来.
写出下列各数的相反数:5,-,-5.8,0,
在数轴上表示出-2.5,+3,,25%,-1.