(12分)(2010·山东德州模拟)已知f(x)=(x2+ax+a)e-x(a≤2,x∈R).(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;(2)若f(x)的极大值为4e-2,求出a的值.
(本小题满分12分) 四棱锥S-ABCD中,侧面SAD是正三角形,底面ABCD是正方形,且平面SAD⊥平面ABCD,M、N分别是AB、SC的中点. (Ⅰ)求证:MN∥平面SAD; (Ⅱ)求二面角S-CM-D的余弦值.
(本小题满分12分) 在科普知识竞赛前的培训活动中,将甲、乙两名学生的6次培训成绩(百分制)制成如图所示的茎叶图: (Ⅰ)若从甲、乙两名学生中选择1人参加该知识竞赛,你会选哪位?请运用统计学的知识说明理由; (Ⅱ)若从学生甲的6次培训成绩中随机选择2个,记选到的分数超过87分的个数为,求的分布列和数学期望.
(本小题满分12分) 已知函数. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)设,且,求的值.
(本题满分18分)本题共3小题,第(1)小题6分,第(2)小题6分,第(3)小题6分. 已知函数. (1)指出的基本性质(结论不要求证明)并作出函数的图像; (2)关于的不等式恒成立,求实数的取值范围; (3)关于的方程()恰有6个不同的实数解,求的取值范围.
(本题满分16分)本题共3小题,第(1)小题4分,第(2)小题4分,第(3)小题8分. 已知数列是公差不为的等差数列,数列是等比数列,且,,数列的前项和为,记点. (1)求数列的通项公式; (2)证明:点在同一直线上,并求出直线方程; (3)若对恒成立,求的最小值.