体育课进行篮球投篮达标测试。规定:每位同学有5次投篮机会,若投中3次则“达标”;为节省时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若即便后面投篮全中,也不能达标(前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率是,且每次投篮互不影响。(1)求同学甲测试达标的概率;(2)设测试同学甲投篮次数记为,求的分布列及数学期望。
已知函数. (1)若的部分图象如图所示,求的解析式; (2)在(1)的条件下,求最小正实数,使得函数的图象向左平移个单位后所对应的函数是偶函数; (3)若在上是单调递增函数,求的最大值.
已知,,求的最大值和最小值,并求出相应的值.
已知三角函数. (1)求出该函数的单调区间; (2)用“五点作图法”做出该函数在一个周期内的图像.
已知函数. (1)求函数的定义域; (2)判断函数的奇偶性,并说明理由.
计算下列各式: (1)(本小题满分5分); (2)(本小题题满分5分).