●观察计算当a=5,b=3时,与的大小关系是>.当a=4,b=4时,与的大小关系是=.●探究证明如图所示,△ABC为圆O的内接三角形,AB为直径,过C作CD⊥AB于D,设AD=a,BD=b.(1)分别用a,b表示线段OC,CD;(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示).●归纳结论根据上面的观察计算、探究证明,你能得出与的大小关系是:.●实践应用要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值.
四边形 ABCD 是边长为2的正方形, E 是 AB 的中点,连结 DE ,点 F 是射线 BC 上一动点(不与点 B 重合),连结 AF ,交 DE 于点 G .
(1)如图1,当点 F 是 BC 边的中点时,求证: ΔABF ≅ ΔDAE ;
(2)如图2,当点 F 与点 C 重合时,求 AG 的长;
(3)在点 F 运动的过程中,当线段 BF 为何值时, AG = AE ?请说明理由.
为了促进海口主城区与江东新区联动发展,文明东越江通道将于今年底竣工通车.某校数学实践活动小组利用无人机测算该越江通道的隧道长度.如图,隧道 AB 在水平直线上,且无人机和隧道在同一个铅垂面内,无人机在距离隧道450米的高度上水平飞行,到达点 P 处测得点 A 的俯角为 30 ° ,继续飞行1500米到达点 Q 处,测得点 B 的俯角为 45 ° .
(1)填空: ∠ A = 度, ∠ B = 度;
(2)求隧道 AB 的长度(结果精确到1米).
(参考数据: 2 ≈ 1 . 414 , 3 ≈ 1 . 732 )
新冠疫情防控期间,全国中小学开展“停课不停学”活动.某市为了解初中生每日线上学习时长 t (单位:小时)的情况,在全市范围内随机抽取了 n 名初中生进行调查,并将所收集的数据分组整理,绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)在这次调查活动中,采取的调查方式是 (填写“全面调查”或“抽样调查” ) , n = ;
(2)从该样本中随机抽取一名初中生每日线上学习时长,其恰好在“ 3 ⩽ t < 4 ”范围的概率是 ;
(3)若该市有15000名初中生,请你估计该市每日线上学习时长在“ 4 ⩽ t < 5 ”范围的初中生有 名.
某村经济合作社决定把22吨竹笋加工后再上市销售,刚开始每天加工3吨,后来在乡村振兴工作队的指导下改进加工方法,每天加工5吨,前后共用6天完成全部加工任务,问该合作社改进加工方法前后各用了多少天?
计算:
(1) | - 8 | × 2 - 1 - 16 + ( - 1 ) 2020 ;
(2) ( a + 2 ) ( a - 2 ) - a ( a + 1 ) .