根据国务院新闻办公室2011年4月28日发布的《2011年全国第六次人口普查主要数据公报(第1号)》,就全国人口受教育情况的数据绘制了条形统计图和扇形统计图如下: 根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)这次人口普查统计的全国人口总数约为 亿人(精确到0.1)(2)补全条条形统计图和扇形统计图(3)求扇形统计图中表示“高中文化”的圆心角的度数
如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E.若∠B=35°,∠E=20°,求∠BAC的度数.
(本题9分)如图,正方形ABCD(四条边相等,四个角是直角)的边长为7cm,点M在边DC上,且CM=2cm,过点M作 ME⊥DC,交BD于点E.,动点P从点D出发沿DC边向M点运动,速度为每秒2 cm,当动点P到达M点时,运动停止.连接EP,EC.在此过程中,设P点运动时间为t秒. (1)EM = cm, PC = cm(用含t的代数式表示), 当t = 秒时,△EPC的面积为15? (2)将△EPC沿CP翻折后,点E的对应点为F点,若PF∥EC,则△EPC为 三角形,请说明理由并求此时t为何值. (3)是否存在某一时刻,使得P点到A点、E点的距离之和最短?如果存在,直接写出PA+PE的最小值,如果不存在,请说明理由.
(本题8分)在一次数学课上,老师在屏幕上出示了一个例题:在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的一点,BE与CD交于点O,画出图形(如图),给出下列四个条件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC. (1)要求同学从这四个等式中选出两个作为已知条件,可判定△ABC是等腰三角形. 请你用序号在横线上写出所有情形.答: (2)选择第(1)题中的一种情形,说明△ABC是等腰三角形的理由,并写出解题过程. 解:我选择 . 证明:
(本题7分)如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米30元,试问用该草坪铺满这块空地共需花费多少元?
(本题7分)数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下: 根据以上情境,解决下列问题: (1)李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是 . (2)小聪的作法正确吗?请说明理由.