若数列 A 1 = a 1 , a 2 . . . a n n ≥ 2 满足 a k + 1 - a k = 1 k = 1 , 2 , . . . , n - 1 ,数列 A n 为 E 数列,记 S A n = a 1 + a 2 + . . . + a n . (Ⅰ)写出一个满足 a 1 = a 5 = 0 ,且 S A 5 > 0 的 E 数列 A n ; (Ⅱ)若 a 1 = 12 , n = 2000 ,证明: E 数列 A n 是递增数列的充要条件是 a n = 2011 ; (Ⅲ)对任意给定的整数 n n ≥ 2 ,是否存在首项为 0 的 E 数列 A n ,使得 S A n = 0 ?如果存在,写出一个满足条件的 E 数列 A n ;如果不存在,说明理由.
符合下列三个条件之一,某名牌大学就可录取: ①获国家高中数学联赛一等奖(保送录取,联赛一等奖从省高中数学竞赛优胜者中考试选拔); ②自主招生考试通过并且高考分数达到一本分数线(只有省高中数学竞赛优胜者才具备自主招生考试资格); ③高考分数达到该大学录取分数线(该大学录取分数线高于一本分数线). 某高中一名高二数学尖子生准备报考该大学,他计划:若获国家高中数学联赛一等奖,则保送录取;若未被保送录取,则再按条件②、条件③的顺序依次参加考试. 已知这名同学获省高中数学竞赛优胜奖的概率是0.9,通过联赛一等奖选拔考试的概率是0.5,通过自主招生考试的概率是0.8,高考分数达到一本分数线的概率是0.6,高考分数达到该大学录取分数线的概率是0.3. (I)求这名同学参加考试次数的分布列及数学期望; (II)求这名同学被该大学录取的概率.
对于给定数列,如果存在实常数,使得对于任意都成立,我们称数列是 “类数列”. (Ⅰ)已知数列是 “类数列”且,求它对应的实常数的值; (Ⅱ)若数列满足,,求数列的通项公式.并判断是否为“类数列”,说明理由.
选修4-5:不等式选讲 设. (I)求不等式的解集S: (II)若关于x不等式有解,求参数t的取值范围.
选修4-4:坐标系与参数方程 以直角坐标系的原点O为极点,x轴正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线l的参数方程为(t为参数,),曲线C的极坐标方程为, (I )求曲线C的直角坐标方程: (II)设直线l与曲线C相交于A、B两点,当a变化时,求|AB|的最小值.
选修4-1:几何证明选讲 如图,AB是圆O的直径,以B为圆心的圆B与圆O的一个交点为P.过点A作直线交圆O于点Q,交圆B于点M、N. (I )求证:QM=QN; (II)设圆O的半径为2,圆B的半径为1,当AM=时,求MN的长.