)为了了解中学生的身高情况,对某校中学生同年龄的若干名女生的身高进行了测量,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右五个小组的频率分别为0.017,0.050,0.100,0.133,0.300,第三小组的频数为6(单位:cm)(1)参加这次测试的学生人数是多少?(2)身高在哪个范围内的学生人数最多?这一范围内的人数是多少?(3)如果本次测试身高在154.5 cm以上的为良好,试估计该校学生身高良好率是多少?
已知一几何体如图所示,正方形和梯形所在平面互相垂直,,,,,. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求该几何体的体积.
如图,在四棱锥中,底面是菱形,,平面,,点分别为和中点.求与平面所成角的正弦值.
在平面直角坐标系中, 已知的三个顶点的坐标分别是. (1)如果是直角,求实数的值; (2)求过坐标原点,且与的高垂直的直线的方程.
如图所示,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,E、F分别为PC、BD的中点,平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD. (1)求证:EF∥平面PAD; (2)求证:平面PAB⊥平面PCD.
设M是由满足下列性质的函数构成的集合:在定义域内存在,使得成立. (1)判断函数是否是集合M中的元素,并说明理由; (2)设函数,试求a的取值范围; (3)设函数的图象与函数的图象有交点,证明:函数.