(本题12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,BC∥AD, AB⊥AD, AD=2AB=2BC="2, " O为AD中点.(1)求证:PO⊥平面ABCD;(2)求直线PB与平面PAD所成角的正弦值;(3)线段AD上是否存在点Q,使得三棱锥的体积为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。
已知函数. (1)求函数的最大值及单调增区间; (2)用五点法画出函数的简图.
为了了解中学生的身高情况,对某校同龄的50名男学生的身体进行了测量,结果如下:(单位:cm) 175 168 170 176 167 181 162 173 171 177 171 171 174 173 174 175 177 166 163 160 166166 163 169 174 165 175 165 170 158 174 172 166 172 167 172 175 161 173 167 170 172 165 157 172 173 166 177 169 181 (1)列出样本的频率分布表(建议以4为间隔分组); (2)画出频率分布直方图; (3)估计中学生身高大于172 cm的学生所占的比例.
已知的终边经过点,且,求,的值.
(本小题共12分)如图,一张平行四边形的硬纸片中,,。沿它的对角线把△折起,使点到达平面外点的位置。 (Ⅰ)证明:平面平面; (Ⅱ)如果△为等腰三角形,求二面角的大小。
(本小题共12分)已知数列的前n项和,其中是首项为1,公差为2的等差数列, (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前n项和