(本小题满分12分)某市有A、B两所示范高中响应政府号召,对该市甲、乙两个教育落后地区开展支教活动.经上级研究决定:向甲地派出3名A校教师和2名B校教师,向乙地派出3名A校教师和3名B校教师.由于客观原因,需从拟派往甲、乙两地的教师中各自任选一名互换支教地区.(Ⅰ)求互换后两校派往两地区教师人数不变的概率;(Ⅱ)求互换后A校教师派往甲地人数的分布列和数学期望.
设a为实常数,函数f(x)=-x3+ax2-4. (1)若函数y=f(x)的图象在点P(1,f(1))处的切线的倾斜角为,求函数f(x)的单调区间; (2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>0,求a的取值范围.
已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,曲线y=f(x)在x=1处的切线为l:3x-y+1=0,当x=时,y=f(x)有极值. (1)求a、b、c的值; (2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.
已知函数f(x)=x3-x2+bx+a(a,b∈R),且其导函数f′(x)的图象过原点. (1)若存在x<0,使得f′(x)=-9,求a的最大值; (2)当a>0时,求函数f(x)的极值.
已知f(x)=ax3+bx2+cx在区间[0,1]上是增函数,在区间(-∞,0),(1,+∞)上是减函数,又f′=. (1)求f(x)的解析式; (2)若在区间[0,m](m>0)上恒有f(x)≤x成立,求m的取值范围
已知函数f(x)=x3-2x2+ax(x∈R,a∈R),在曲线y=f(x)的所有切线中,有且仅有一条切线l与直线y=x垂直. (1)求a的值和切线l的方程; (2)设曲线y=f(x)上任一点处的切线的倾斜角为θ,求θ的取值范围