学校为了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).(1)问:在这次调查中,一共抽取了多少名学生?(2)补全频数分布直方图;(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.
用提取公因式法分解因式:-15xy-5x2;
用提取公因式法分解因式:8ab2-16a3b3;
已知:a-b-c=16,求a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b+c-a)的值.
一个圆环,外圆的半径为R,内圆的半径为r, (1)写出圆环面积的计算公式; (2)当R=15.25cm,r=5.25cm时,求圆环的面积(取3.14,精确到1cm2).
计算:()2-()2.