已知△的内角所对的边分别为且. (1) 若, 求的值;(2) 若△的面积 求的值.
某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图: (Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高? (Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率; (Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
下面临界值表仅供参考:
(参考公式:其中)
设是平面上的两个向量,若向量与相互垂直, (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)若,且,求的值.
设 求及的单调区间 设, 两点连线的斜率为,问是否存在常数,且,当时有,当时有;若存在,求出,并证明之,若不存在说明理由.
已知是数列的前项和,且对任意,有, 求的通项公式; 求数列的前项和.
某医院将一专家门诊已诊的1000例病人的病情及诊断所用时间(单位:分钟)进行了统计,如下表.若视频率为概率,请用有关知识解决下列问题.
用表示某病人诊断所需时间,求的数学期望. 并以此估计专家一上午(按3小时计算)可诊断多少病人; 某病人按序号排在第三号就诊,设他等待的时间为,求; 求专家诊断完三个病人恰好用了一刻钟的概率.