(本小题满分12分)某班主任统计本班50名学生放学回家后学习时间的数据,用条形图表示(如图)。 (1)求该班学生每天在家学习时间的平均值; (2)该班主任用公层抽样方法(按学习时间分五层)选出10个谈话,求在学习时间1个小时的学生中选出的人数; (3)假设学生每天在家学习时间为18时至23时,已知甲每天连续学习2小时,乙每天连续学习3小时,求22时甲、乙都在学习的概率。
已知数列中,,且,其前项和为,且当时,. ⑴求证:数列是等比数列; ⑵求数列的通项公式; ⑶若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.
已知(). ⑴求函数的单调递减区间; ⑵当时,若对有恒成立,求实数的取值范围.
三棱柱中,侧棱与底面垂直,,, 分别是,的中点. ⑴求证:平面; ⑵求证:平面; ⑶求二面角的余弦值.
为了调查某厂2000名工人生产某种产品的能力,随机抽查了位工人某天生产该产品的数量,产品数量的分组区间为,,,,,频率分布直方图如图所示.已知生产的产品数量在之间的工人有6位. ⑴求; ⑵工厂规定从各组中任选1人进行再培训,则选取5人不在同一组的概率是多少?
在中,角所对的边分别为,满足,且的面积为. ⑴求的值; ⑵若,求的值.