已知数列满足,.(1)试判断数列是否为等比数列,并说明理由;(2)设,求数列的前项和;(3)设,数列的前项和为.求证:对任意的,.
(本小题满分14分)已知函数。(Ⅰ)求函数的单调区间。(Ⅱ)若上恒成立,求实数的取值范围(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,对任意的,求证:。
(本小题满分12分)已知椭圆C:的短轴长为,且斜率为的直线过椭圆C的焦点及点。(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)已知一直线过椭圆C的左焦点,交椭圆于点P、Q,(ⅰ)若满足(为坐标原点),求的面积;(ⅱ)若直线与两坐标轴都不垂直,点M在轴上,且使为的一条角平分线,则称点M为椭圆C的“左特征点”,求椭圆C的左特征点。
若数列满足,其中为常数,则称数列为等方差数列已知等方差数列满足求数列的通项公式;(Ⅱ)记,则当实数大于4时,不等式能否对于一切的恒成立?请说明理由
(本小题满分12分)如图一所示,边长为1的正方体中,分别为的中点。 (Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若为的中点,证明:;(Ⅲ)如图二所示为一几何体的展开图,沿着图中虚线将它们折叠起来,所得几何体的体积为,若正方体的体积为,求的值。
(本小题满分12分)国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如下表所示:
(Ⅰ)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少?(Ⅱ)该网站利用右边的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的S的值,并说明S的统计意义。