Ⅰ．的值； Ⅱ．的值
在中，，，分别是三内角A，B，C所对的三边，已知． （1）求角A的大小； （2）若，试判断的形状．
已知，且0＜＜＜． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求．
已知函数（，是不同时为零的常数）． （1）当时，若不等式对任意恒成立，求实数的取值范围； （2）求证：函数在内至少存在一个零点．
已知函数，其中为常数，且函数图像过原点． （1）求的值； （2）证明：函数在[0，2]上是单调递增函数； （3）已知函数，求g（x）≥0时x的取值范围．
A、B、C、D、E五位学生的数学成绩x与物理成绩y（单位：分）如下表：
（1）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出关于的线性回归方程； （参考数值： ，） （2）若学生F的数学成绩为90分，试根据（1）求出的线性回归方程，预测其物理成绩（结果保留整数）．
的值； 
的值
中，
，
，
分别是三内角A，B，C所对的三边，已知
．
，试判断
，且0＜
＜
＜
．
的值；
（
，
是不同时为零的常数）．
时，若不等式
对任意
恒成立，求实数
在
内至少存在一个零点．
，其中
为常数，且函数
图像过原点．
，求g（x）≥0时x的取值范围．
关于
；
，
）
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