定义在R上的函数,,当x>0时,,且对任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)·f(b).(1)求证:f(0)=1;(2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;(3)求证:f(x)是R上的增函数;(4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范围.
已知数列的前项和为,数列的首项,且点在直线上. (1)求数列,的通项公式; (2)若,求数列的前项和.
为了了解某班的男女生学习体育的情况,按照分层抽样分别抽取了10名男生和5名女生作为样本,他们期末体育成绩的茎叶图如图所示,其中茎为十位数,叶为个位数。 (Ⅰ)若该班男女生平均分数相等,求x的值; (Ⅱ)若规定85分以上为优秀,在该10名男生中随机抽取2名,优秀的人数记为,求的分布列和数学期望.
已知函数. (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)当时,求的最大值.
已知函数. (1)当时,求函数的单调区间; (Ⅱ)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围. (Ⅲ)求证:(,e是自然对数的底数). 提示:
已知数列的前项和,满足:. (Ⅰ)求数列的通项; (Ⅱ)若数列的满足,为数列的前项和,求证:.