某学校共有教师人,其中不到岁的有人,岁及以上的有人。为了了解普通话在该校中的推广普及情况,用分层抽样的方法,从全体教师中抽取一个容量为人的样本进行普通话水平测试,其中在不到岁的教师中应抽取的人数为多少人?
已知函数为自然对数的底数) (Ⅰ)当时,求函数的极值; (Ⅱ)若函数在上单调递减,求的取值范围.
如图,已知四棱锥中,是边长为的正三角形,平面平面,四边形是菱形,,是的中点,是的中点. (1)求证:平面. (2)求二面角的余弦值.
数列满足. (1)计算,,,,并由此猜想通项公式; (2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
设函数,. (1)解不等式; (2)若恒成立的充分条件是,求实数的取值范围.
数列的通项公式为,其前项和为. (1)求及的表达式; (2)若,求数列的前项和; (3)若,令,求的取值范围.