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2011年初中毕业升学考试(广西贵港卷)数学

若一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,主要运用的几何原理是    

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如果电影院中“5排7号”记作(5 ,7),那么(3,4)表示的意义是     

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如图,给出了直线外一点作已知直线平行线的一种方法,它的依据是_________。

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将点A(—1,2)先向左平移2个单位,再向上平移3个单位得到B,那么点B的坐标是 ________

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中,,则的取值范围是          

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如图,点O是直线AB上一点,且∠AOC=135度,则∠BOC=        度。

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如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,则∠2=____。

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如图,把长方形ABCD沿EF对折,若∠1=500,则∠AEF的度数等于   .

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下列图中,∠1与∠2是对顶角的是(       )。

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将下列长度的三条线段首尾顺次相接,能组成三角形的是(       )。

A.1cm,2 cm,3 cm B.2 cm,3 cm,5 cm
C.5cm,6 cm,10 cm D.25cm,12 cm,11 cm
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下列图形中,哪个可以通过图1平移得到(        )。

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在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是(      )。

A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行、相交或垂直
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下列图形中,正确画出AC边上的高的是(        )。

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若用同一种正多边形瓷砖铺地面,能铺满地面的正多边形是(   )。

A.正五边形   B.正六边形   C.正七边形 D.正八边形
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有下列两个命题:①若两个角是对顶角,则这两个角相等;②若一个三角形的两个内角分别为30°和60°,则这个三角形是直角三角形。说法正确的是(     )。

A.命题①、②都正确 B.命题①正确,命题②不正确
C.命题①不正确,命题②正确 D.命题①、②都不正确
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如图,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么与∠EFB相等的角(不包括∠EFB)的个
数为(     )
A.2个 B.3个  C.4个  D.5个

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如图,已知直线被直线所截,,如果,求∠1的度数。

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如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D。

试说明:AC∥DF。
解:因为 ∠1=∠2(已知)
∠1=∠3,∠2=∠4(          )
所以∠3=∠4(等量代换)
所以              (                  )
所以 ∠C=∠ABD,(                       )
又因为 ∠C=∠D(已知)
所以∠D=∠ABD(等量代换)
所以 AC∥DF(                            )

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在平面直角坐标系中,顺次连结A(-2,0)、B(4,0)、C(-2,-3)各点,试求:
(1)A、B两点之间的距离。
(2)点C到X轴的距离。                        
(3)△ABC的面积。

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如图,A点在B处的北偏东40°方向,C点在B处的北偏东85°方向,
A点在C处的北偏西45°方向,求∠BAC及∠BCA的度数?

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如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图、解答。
(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q
(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R
(3)若∠DCB=120,猜想∠PQC是多少度?并说明理由

来源:2011年广西省春季学期期中水平测试卷七年级数学
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如图,△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC交AB于E,∠A=60°,
∠BDC=100°求∠BDE的度数。

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已知:如图,在中,边上的高,平分线.


(1)求的度数;
(2)求的度数.

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某服装销售商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是……………(     )

A.服装型号的平均数 B.服装型号的众数
C.服装型号的中位数 D.最小的服装型号
来源:2011年湖南省春季学期期末水平测试八年级数学
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汶川地震后,某电视台法制频道在端午节组织发起“绿丝带行动”,号召市民为四川受灾的人们祈福.人们将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是………………………(     )

A.正方形 B.等腰梯形
C.菱形 D.矩形
来源:2011年湖南省春季学期期末水平测试八年级数学
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如图,下列三角形中是直角三角形的是………………………………………(     )
   

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(11·贵港)-3的相反数是

A.3 B.-3 C. D.-
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(11·贵港)计算4×(-2)的结果是

A.6 B.-6 C.8 D.-8
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(11·贵港)如图所示是一个几何体的三视图,则该几何体是

A.三棱锥 B.三棱柱 C.正方体 D.长方体
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(11·贵港)下列说法正确的是

A.为了了解全国中学生的心理健康情况,应采用全面调查的方式
B.一组数据5,6,7,6,6,8,10的众数和中位数都是6
C.一个游戏的中奖概率是0.1,则做10次这样的游戏一定会中奖
D.若甲组数据的方差S2=0.05,乙组数据的方差S2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定
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(11·贵港)若关于x的一元二次方程x2-mx-2=0的一个根为-1,则另一个根为

A.1 B.-1 C.2 D.-2
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(11·贵港)如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD是BC边上的中线,BD=4,
AD=2,则tan∠CAD的值是

A.2 B. C. D.

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(11·贵港)如图所示,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,对角线AC、BD
相交于点O,过点O作OE垂直AC交AD于点E,则AE的长是
A.   B.   C.1         D.1.5

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(11·贵港)如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,EF⊥AD
于点F,AD=4,EF=5,则梯形ABCD的面积是

A.40 B.30 C.20 D.10

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(11·贵港)因式分解:x2-x=_  ▲  

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(11·贵港)已知双曲线y=经过点(1,-2),则k的值是_  ▲  

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(11·贵港)在△ABC中,∠A=30°,∠B=55°,延长AC到D,则∠BCD=_ ▲  度.

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(11·贵港)分式方程=1的解是x=_  ▲  

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(11·贵港)如图所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,点F的坐标
为(-1,1),点C的坐标为(-4,2),则这两个正方形位似中心的坐标是 _  ▲  

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(11·贵港)从2,3,4,5这四个数字中,任意抽取两个不同数字组成一个两位
数,则这个两位数能被3整除的概率是_  ▲  

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(11·贵港)如图所示,在边长为2的正三角形ABC中,E、F、G分别为AB、
AC、BC的中点,点P为线段EF上一个动点,连接BP、GP,则△BPG的周长的最小值是
_  ▲  

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(11·贵港)如图所示,将两张等宽的长方形纸条交叉叠放,重叠部分是一个四
边形ABCD,若AD=6cm,∠ABC=60°,则四边形ABCD的面积等于_  ▲  cm2

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(11·贵港)如图所示,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,O是AB的中
点,⊙O与AC、BC分别相切于点D、E,点F是⊙O与AB的一个交点,连接DF并延长
交CB的延长线于点G,则BG的长是_  ▲  

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(11·贵港)若记y=f(x)=,其中f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=
;f()表示当x=时y的值,即f()=;…;则f(1)+f(2)+f()+f(3)
+f()+…+f(2011)+f()=_  ▲  

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(11·贵港)(本题满分11分,第(1)题5分,第(2)题6分)
(1)(11·贵港)计算:(-1)2011-2sin60º+|-1|;

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(11·贵港)如图所示,反比例函数y=的图象与一次函数y
=kx-3的图象在第一象限内相交于点A (4,m).
(1)求m的值及一次函数的解析式;
(2)若直线x=2与反比例和一次函数的图象分别交于点B、C,求线段BC的长.

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(11·贵港)
按要求用尺规作图(只保留作图痕迹,不必写出作法)
(1)在图(1)中作出∠ABC的平分线;(2)在图(2)中作出△DEF的外接圆O.

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(11·贵港)
“校园手机”现象越来越受到社会的关注.为了了解学生和家长对中学生带手机的态度,某记者随机调查了城区若干名学生和家长的看法,调查结果分为:赞成、无所谓、反对,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图:

根据以上图表信息,解答下列问题:
1)统计表中的A=_  ▲  
(2)统计图中表示家长“赞成”的圆心角的度数为_  ▲  度;
(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是持“反对”态度的学生的概率是多少?

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(11·贵港)
如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠BAD的平分线AE交BC于点E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED是菱形;
(2)若∠ABC=60°,CE=2BE,试判断△CDE的形状,并说明理由.

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(11·贵港)
随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,汽车已越来越多地进入普通家庭.据某市交通部门统计,2008年底该市汽车拥有量为75万辆,而截止到2010年底,该市的汽车拥有量已达108万辆.
(1)求2008年底至2010年底该市汽车拥有量的年平均增长率;
(2)为了保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2012
年底全市汽车拥有量不超过125.48万辆;另据统计,从2011年初起,该市此后每年报废的
汽车数量是上年底汽车拥有量的10%假设每年新增汽车数量相同,请你估算出该市从2011
年初起每年新增汽车数量最多不超过多少万辆.

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(11·贵港)
如图所示,在以O为圆心的两个同心圆中,小圆的半径为1,AB与小圆相切于点A,与大圆相交于点B,大圆的弦BC⊥AB于点B,过点C作大圆的切线CD交AB的延长线于点D,连接OC交小圆于点E,连接BE、BO.

(1)求证:△AOB∽△BDC;
(2)设大圆的半径为x,CD的长为y:
①求y与x之间的函数关系式;
②当BE与小圆相切时,求x的值.

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(11·贵港).
如图,已知直线y=-x+2与抛物线y=a (x+2) 2相交于A、B两点,点A在y轴上,M为抛物线的顶点.

(1)请直接写出点A的坐标及该抛物线的解析式;
(2)若P为线段AB上一个动点(A、B两端点除外),连接PM,设线段PM的长为l,点P的横坐标为x,请求出l2与x之间的函数关系,并直接写出自变量x的取值范围;
(3)在(2)的条件下,线段AB上是否存在点P,使以A、M、P为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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