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福建省晋江市初一上学期末数学卷

在实数范围内有意义,则的取值范围是

A. B. C. D.
来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(江苏南通)
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如图,⊙O的直径AB=4,点C在⊙O上,∠ABC=30°,则AC的长是

A.1 B. C. D.2
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某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检,发现其中有5件不合格,那么估计该厂这10万件产品中合格品约为

A.9.5万件 B.9万件 C.9500件 D.5000件
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关于x的方程的解为正实数,则m的取值范围是

A.m≥2 B.m≤2 C.m>2 D.m<2
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如图,菱形ABCD中,AB = 5,∠BCD = 120°,则对角线AC的长是

A.20 B.15 C.10 D.5

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如图,已知□ABCD的对角线BD=4cm,将□ABCD绕其对称中心O旋转180°,则点D所转过的路径长为

A.4π cm B.3π cm C.2π cm D.π cm
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在平面直角坐标系xOy中,已知点P(2,2),点Q在y轴上,△PQO是等腰三角形,则满足条件的点Q共有

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
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如果正比例函数的图象经过点(1,-2),那么k 的值等于 ▲ .

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若△ABC∽△DEF, △ABC与△DEF的相似比为1∶2,则△ABC与△DEF的周长比为 ▲ .

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分解因式:= ▲ 

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质地均匀的正方体骰子,其六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6六个数字,投掷这个骰子一次,则向上一面的数字是偶数的概率为 ▲ 

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在平面直角坐标系中,已知线段MN的两个端点的坐标分别是M(-4,-1)、N(0,1),将线段MN平移后得到线段M ′N ′(点M、N分别平移到点M ′、N ′的位置),若点M ′的坐标为(-2,2),则点N ′的坐标为 ▲ 

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如图,小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏,他将纸片沿EF折叠后,D、C两点分别落在D ′、C ′的位置,并利用量角器量得∠EFB=65°,则∠AED′等于 ▲ 度

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如图,正方形ABCD的边长为4,点M在边DC上,M、N 两点关于对角线AC对称,若DM=1,则tan∠ADN=" " ▲ .

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设x1、x2 是一元二次方程x2+4x-3=0的两个根,2x1(x22+5x2-3)+a=2,则a=" " ▲

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计算:(1);           
(2)

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如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足P是OB的中点,CD=6 cm,求直径AB的长.

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如图,直线与双曲线相交于A(2,1)、B两点.

(1)求m及k的值;
(2)不解关于x、y的方程组直接写出点B的坐标;
(3)直线经过点B吗?请说明理由.

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某地区随机抽取若干名八年级学生进行地理会考模拟测试,并对测试成绩(x分)进行了统计,具体统计结果见下表:
某地区八年级地理会考模拟测试成绩统计表

分数段
90<x≤100
80<x≤90
70<x≤80
60<x≤70
x≤60
人数
1200
1461
642
480
217

(1)填空:
①本次抽样调查共测试了 ▲ 名学生;
②参加地理会考模拟测试的学生成绩的中位数落在分数段 ▲ 上;
③若用扇形统计图表示统计结果,则分数段为90<x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为 ▲ ;
(2)该地区确定地理会考成绩60分以上(含60分)的为合格,要求合格率不低于97%.现已知本次测试得60分的学生有117人,通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否达到要求?

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光明中学九年级(1)班开展数学实践活动,小李沿着东西方向的公路以50 m/min的速度向正东方向行走,在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上,20min后他走到B处,测得建筑物C在北偏西45°方向上,求建筑物C到公路AB的距离.(已知

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(1)将一批重490吨的货物分配给甲、乙两船运输.现甲、乙两船已分别运走其任务数的,在已运走的货物中,甲船比乙船多运30吨.求分配给甲、乙两船的任务数各多少吨?
(2)自编一道应用题,要求如下:
①是路程应用题.三个数据100,必须全部用到,不添加其他数据.
②只要编题,不必解答.

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如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成立,并给出证明.

供选择的三个条件(请从其中选择一个):
①AB=ED;
②BC=EF;
③∠ACB=∠DFE.

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小沈准备给小陈打电话,由于保管不善,电话本上的小陈手机号码中,有两个数字已模糊不清.如果用x、y表示这两个看不清的数字,那么小陈的手机号码为139x370y580(手机号码由11个数字组成),小沈记得这11个数字之和是20的整数倍.
(1)求x+y的值;
(2)求小沈一次拨对小陈手机号码的概率.

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如图,在矩形ABCD中,AB=m(m是大于0的常数),BC=8,E为线段BC上的动点(不与B、C重合).连结DE,作EF⊥DE,EF与射线BA交于点F,设CE=x,BF=y.

(1)求y关于x的函数关系式;
(2)若m=8,求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?
(3)若,要使△DEF为等腰三角形,m的值应为多少?

来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(江苏南通)
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已知抛物线y=ax2+bx+c经过A(-4,3)、B(2,0)两点,当x=3和x=-3时,这条抛物线上对应点的纵坐标相等.经过点C(0,-2)的直线l与 x轴平行,O为坐标原点.

(1)求直线AB和这条抛物线的解析式;
(2)以A为圆心,AO为半径的圆记为⊙A,判断直线l与⊙A的位置关系,并说明理由;
(3)设直线AB上的点D的横坐标为-1,P(m,n)是抛物线y=ax2+bx+c上的动点,当△PDO的周长最小时,求四边形CODP的面积.

来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(江苏南通)
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在天气预报图上,有各种各样表示天气的符号,下列表示天气符号的图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是

来源:2011年河北省曙光教育集团初二上学期末数学卷
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的相反数是 (   ).

A. B.3 C.   D.
来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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下列各数中是整数的是(   ).

A. B. C.  D.
来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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对于多项式, 下列叙述正确的是(    ).

A.它是三次四项式 B.它是四次四项式
C.它是四次三项式 D.它的最高次项是
来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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在下列式子中,与是同类项的是(   ).

A. B. C.    D.
来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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图中直线PQ、射线AB、线段MN能相交的是(   )

来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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如图,下列叙述正确的是(    )

A.射线表示西北方向 B.射线表示北偏东
C.射线表示西偏南 D.射线表示南偏东
来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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如图,把正方体纸盒沿棱剪开,平铺在桌面上,原来与点重合的顶点是(   )

A. B.  C.  D.
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比较大小:______0(填“>”、“<”或“=”)

来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷
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一个两位数,个位上的数字是,十位上的数字是,则这个两位数是____

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试写出一个含有字母的三次单项式_______(写出一个即可)

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的补角是,则

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据报道,截止到2010年5月31日,上海世博园共接待8 000 000人,用科学记数法表示是      人

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电脑上出现一串数字 “”,若“0”出现的频数是5,频率是0.2,则这串数共有_____个数字

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如图,小明利用两块相同的三角板,分别在三角板的边缘画直线,这是根据________________,两直线平行

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在同一平面内,经过直线外或直线上一点,__________条直线与已知直线垂直

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如图,点C在线段AB上,E是AC的中点,D是BC的中点,若ED=5,AD=7,则DB的长为__________

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如图所示,在直线上有若干个点、…、,每相邻两点之间的距离都为1,点是线段上的一个动点.

(1)当时,则点分别到点的距离之和的最小值是______;
(2)当时,则当点在点 ______的位置时,点分别到点、…、的距离之和有最小值,且最小值是_________ .

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(1)
(2)

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计算:

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化简:

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先化简,再求值:,其中

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如图是由圆柱和圆锥组成的一个几何体,请画出该几何体的三视图

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如图,已知,试说明:

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如图,已知直线相交于点平分
问:图中的线是否存在互相垂直的关系,若有,请写出哪些线互相垂直,并说明理由;若无,直接说明理由

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某校为了研究中学生是否应带手机到校园,现委托学生会对同学带手机到校园的主要用途进行调查统计,经统计整理,绘制成不完整的扇形统计图与条形统计图如下,请回答如下问题:

(1)本次共调查了多少人?
(2)请计算出学生带手机主要用于上网的人数;
(3)分别把条形统计图和扇形统计图补充完整(标出角度及百分比)

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出租车收费标准因地而异. A市为:行程不超过3千米收起步价12元,超过3千米后每千米增收1.2元;B市为:行程不超过3千米收起步价10元,超过3千米后每千米增收1.4元.设在A、B两市乘坐出租车千米.
(1)若小明分别在A、B两市乘坐出租车行驶了相同的行程8千米,试分别计算出两次乘车的费用;
(2)在A、B两市乘坐出租车千米的费用相差多少元,试用含的代数式表示

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