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2022年河南省中考数学试卷

- 1 2 的相反数是(  )

A.

1 2

B.

2

C.

﹣ 2

D.

- 1 2

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2022年北京冬奥会的奖牌“同心”表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵.将这六个汉字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“地”字所在面相对的面上的汉字是(  )

A.

合

B.

同

C.

心

D.

人

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如图,直线 A B , C D 相交于点 O , E O ⊥ C D ,垂足为 O .若 ∠ 1 = 54 ° ,则 ∠ 2 的度数为(  )

A.

26 °

B.

36 °

C.

44 °

D.

54 °

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下列运算正确的是(  )

A.

2 3 - 3 = 2

B.

( a + 1 ) 2 = a 2 + 1

C.

( a 2 ) 3 = a 5

D.

2 a 2 • a = 2 a 3

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如图,在菱形 A B C D 中,对角线 A C , B D 相交于点 O ,点 E 为 C D 的中点.若 O E = 3 ,则菱形 A B C D 的周长为(  )

A.

A. 6

B.

12

C.

24

D.

48

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一元二次方程 x 2 + x ﹣ 1 = 0 的根的情况是(  )

A.

有两个不相等的实数根

B.

没有实数根

C.

有两个相等的实数根

D.

只有一个实数根

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如图所示的扇形统计图描述了某校学生对课后延时服务的打分情况(满分 5 分),则所打分数的众数为(  )

A.

5 分

B.

4 分

C.

3 分

D.

45 %

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《孙子算经》中记载:“凡大数之法,万万曰亿,万万亿曰兆.”说明了大数之间的关系: 1 亿= 1 万× 1 万, 1 兆= 1 万× 1 万× 1 亿.则 1 兆等于(  )

A.

10 8

B.

10 12

C.

10 16

D.

10 24

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如图,在平面直角坐标系中,边长为 2 的正六边形 A B C D E F 的中心与原点 O 重合, A B ∥ x 轴,交 y 轴于点 P .将 △ O A P 绕点 O 顺时针旋转,每次旋转 90 ° ,则第 2022 次旋转结束时,点 A 的坐标为(  )

A.

3 , ﹣ 1

B.

﹣ 1 , - 3

C.

- 3 , ﹣ 1

D.

1 , 3

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呼气式酒精测试仪中装有酒精气体传感器,可用于检测驾驶员是否酒后驾车.酒精气体传感器是一种气敏电阻(图1中的 R 1 ), R 1 的阻值随呼气酒精浓度 K 的变化而变化(如图2),血液酒精浓度 M 与呼气酒精浓度 K 的关系见图3.下列说法不正确的是(  )

A.

呼气酒精浓度 K 越大, R 1 的阻值越小

B.

当 K = 0 时, R 1 的阻值为 100

C.

当 K = 10 时,该驾驶员为非酒驾状态

D.

当 R 1 = 20 时,该驾驶员为醉驾状态

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请写出一个y随x的增大而增大的一次函数的表达式:______.

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不等式组 x - 3 ≤ 0 , x 2 > 1 的解集为 ______.

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为开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育宣讲活动,某单位从甲、乙、丙、丁四名宣讲员中随机选取两名进行宣讲,则恰好选中甲和丙的概率为______.

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如图,将扇形 A O B 沿 O B 方向平移,使点 O 移到 O B 的中点 O ′ 处,得到扇形 A ′ O ′ B ′ .若 ∠ O = 90 ° , O A = 2 ,则阴影部分的面积为 ______.

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如图,在 R t △ A B C 中, ∠ A C B = 90 ° , A C = B C = 2 2 ,点 D 为 A B 的中点,点 P 在 A C 上,且 C P = 1 ,将 C P 绕点 C 在平面内旋转,点 P 的对应点为点 Q ,连接 A Q , D Q .当 ∠ A D Q = 90 ° 时, A Q 的长为 ______.

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(1)计算: 27 3 - ( 1 3 ) 0 + 2 ﹣ 1 ;

(2)化简: x 2 - 1 x ÷ ( 1 - 1 x ) .

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2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课,这是中国空间站的第二次太空授课,被许多中小学生称为“最牛网课”.某中学为了解学生对“航空航天知识”的掌握情况,随机抽取 50 名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理,信息如下:

a.成绩频数分布表:

成绩 x (分)

50 ≤ x < 60

60 ≤ x < 70

70 ≤ x < 80

80 ≤ x < 90

90 ≤ x ≤ 100

频数

7

9

12

16

6

b.成绩在 70 ≤ x < 80 这一组的是(单位:分):

70 71 72 72 74 77 78 78 78 79 79 79

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在这次测试中,成绩的中位数是 ______分,成绩不低于 80 分的人数占测试人数的百分比为 ______.

(2)这次测试成绩的平均数是 76 . 4 分,甲的测试成绩是 77 分.乙说:“甲的成绩高于平均数,所以甲的成绩高于一半学生的成绩.”你认为乙的说法正确吗?请说明理由.

(3)请对该校学生“航空航天知识”的掌握情况作出合理的评价.

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如图,反比例函数 y = k x ( x > 0 ) 的图象经过点 A ( 2 , 4 ) 和点 B ,点 B 在点 A 的下方, A C 平分 ∠ O A B ,交 x 轴于点 C .

(1)求反比例函数的表达式.

(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段 A C 的垂直平分线.(要求:不写作法,保留作图痕迹)

(3)线段 O A 与(2)中所作的垂直平分线相交于点 D ,连接 C D .求证: C D ∥ A B .

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开封清明上河园是依照北宋著名画家张择端的《清明上河图》建造的,拂云阁是园内最高的建筑.某数学小组测量拂云阁 D C 的高度,如图,在 A 处用测角仪测得拂云阁顶端 D 的仰角为 34 ° ,沿 A C 方向前进 15 m 到达 B 处,又测得拂云阁顶端 D 的仰角为 45 ° .已知测角仪的高度为 1 . 5 m ,测量点 A , B 与拂云阁 D C 的底部 C 在同一水平线上,求拂云阁 D C 的高度(结果精确到 1 m .参考数据: sin 34 ° ≈ 0 . 56 , cos 34 ° ≈ 0 . 83 , tan 34 ° ≈ 0 . 67 ).

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近日,教育部印发《义务教育课程方案》和课程标准(2022年版),将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来.某中学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一处耕种园,需要采购一批菜苗开展种植活动.据了解,市场上每捆 A 种菜苗的价格是菜苗基地的 5 4 倍,用 300 元在市场上购买的 A 种菜苗比在菜苗基地购买的少 3 捆.

(1)求菜苗基地每捆 A 种菜苗的价格.

(2)菜苗基地每捆 B 种菜苗的价格是 30 元.学校决定在菜苗基地购买 A , B 两种菜苗共 100 捆,且 A 种菜苗的捆数不超过 B 种菜苗的捆数.菜苗基地为支持该校活动,对 A , B 两种菜苗均提供 九 折优惠.求本次购买最少花费多少钱.

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小红看到一处喷水景观,喷出的水柱呈抛物线形状,她对此展开研究:测得喷水头 P 距地面 0 . 7 m ,水柱在距喷水头 P 水平距离 5 m 处达到最高,最高点距地面 3 . 2 m ;建立如图所示的平面直角坐标系,并设抛物线的表达式为 y = a ( x ﹣ h ) 2 + k ,其中 x ( m ) 是水柱距喷水头的水平距离, y ( m ) 是水柱距地面的高度.

(1)求抛物线的表达式.

(2)爸爸站在水柱正下方,且距喷水头 P 水平距离 3 m .身高 1 . 6 m 的小红在水柱下方走动,当她的头顶恰好接触到水柱时,求她与爸爸的水平距离.

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为弘扬民族传统体育文化,某校将传统游戏“滚铁环”列入了校运动会的比赛项目.滚铁环器材由铁环和推杆组成.小明对滚铁环的启动阶段进行了研究,如图,滚铁环时,铁环 ⊙ O 与水平地面相切于点 C ,推杆 A B 与铅垂线 A D 的夹角为 ∠ B A D ,点 O , A , B , C , D 在同一平面内.当推杆 A B 与铁环 ⊙ O 相切于点 B 时,手上的力量通过切点 B 传递到铁环上,会有较好的启动效果.

(1)求证: ∠ B O C + ∠ B A D = 90 ° .

(2)实践中发现,切点 B 只有在铁环上一定区域内时,才能保证铁环平稳启动.图中点 B 是该区域内最低位置,此时点 B 距地面的距离 A D 最小,测得 cos ∠ B A D = 3 5 .已知铁环 ⊙ O 的半径为 25 c m ,推杆 A B 的长为 75 c m ,求此时 A D 的长.

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综合与实践

综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.

(1)操作判断

操作一:对折矩形纸片 A B C D ,使 A D 与 B C 重合,得到折痕 E F ,把纸片展平;

操作二:在 A D 上选一点 P ,沿 B P 折叠,使点 A 落在矩形内部点 M 处,把纸片展平,连接 P M , B M .

根据以上操作,当点 M 在 E F 上时,写出图1中一个 30 ° 的角:______.

(2)迁移探究

小华将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:

将正方形纸片 A B C D 按照(1)中的方式操作,并延长 P M 交 C D 于点 Q ,连接 B Q .

①如图2,当点 M 在 E F 上时, ∠ M B Q = ______ ° , ∠ C B Q = ______ ° ;

②改变点 P 在 A D 上的位置(点 P 不与点 A , D 重合),如图3,判断 ∠ M B Q 与 ∠ C B Q 的数量关系,并说明理由.

(3)拓展应用

在(2)的探究中,已知正方形纸片 A B C D 的边长为 8 c m ,当 F Q = 1 c m 时,直接写出 A P 的长.

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