肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，其功能单位是肺泡；肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所，其功能单位是肾单位，二者都是人体重要的排泄器官。请回答下列问题：
（1）肺和肾脏都具有排泄功能，二者都可以排出的代谢废物是＿＿＿＿＿。
（2）[②]肺动脉中流动的血液是＿＿＿＿＿血。
（3）与血管[⑥]相比，血管[⑦]内的血液成分发生的主要变化是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿减少。
（4）人体的很多生理过程都是在毛细血管处完成的。图中[⑤]处完成的是肺泡与血液之间的＿＿＿＿＿，该过程的原理是＿＿＿＿＿；在[④]处完成的生理过程是＿＿＿＿＿。
（5）肺泡具有数量多、表面积大的特点，有利于进行物质交换，体现了＿＿＿＿＿的生物学观点。
阅读材料，回答问题。
蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8～20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅；前翅大，后翅小。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。
近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。
（1）蜜蜂的身体分为＿＿＿＿＿三部分，足和触角分＿＿＿＿＿。
（2）蜜蜂与蜜源植物的关系是＿＿＿＿＿。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是＿＿＿＿＿。
（3）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的＿＿＿＿＿可以防止水分蒸发有关。
（4）当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的＿＿＿＿＿动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。
（5）蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
居家学习期间，小明同学在妈妈的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜，油麦菜、西红柿、大蒜，马铃薯等蔬菜。在阳台种菜不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：
（1）小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后，能产生植物生长所需要的＿＿＿＿＿，提高了土壤肥力。
（2）小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），此现象属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是生命的基本特征。
（3）西红柿植株生长到一定高度时，为了促进侧芽尽快发育成侧枝，小明同学掐掉了植株的顶芽，这是依据了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理。
（4）西红柿开花期间，小明同学用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助西红柿＿＿＿＿＿，以提高坐果率。
（5）蔬菜生长期间，小明提醒妈妈白天和夜间都需要开窗通风。夜间通风的主要原因是植物体进行＿＿＿＿＿与人竞争＿＿＿＿＿。
（6）请从居处环境角度，说出阳台适量种菜的好处：＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
食物中的糖类是最重要的供能物质，随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图一是正常人血糖含量变化的曲线图；图二是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图一中饭后1小时（BC段）血糖浓度出现大幅度上升，是因为营养物质中葡萄糖被＿＿＿＿＿吸收进入血液。
（2）从图二可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同调节的结果，其中人体对血糖调节的反射类型属于＿＿＿＿＿反射。
当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案：
步骤 |
甲鼠 |
乙鼠 |
1 |
将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
|
2 |
甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量的胰岛素 |
乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
3 |
重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 |
|
请根据实验方案回答问题：
（3）预测实验结果：＿＿＿＿＿鼠的尿液中会出现葡萄糖。实验中，设置乙鼠的作用是 ＿＿＿＿＿。
（4）该实验方案设计存在一处严重缺陷，请修改＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）《黄帝内经》提出“上医治未病”的中医理论，即医术最高明的医生并不是擅长治病的人，而是能够预防疾病的人。下列不能有效预防糖尿病的措施有＿＿＿＿＿（用序号表示）
A．①合理膳食、营养均衡
B．②避免过度紧张和劳累
C．③适当进行体育锻炼
D．④暴饮暴食
阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：2022年3月，新冠肺炎本土疫情波及我国多省。有关专家介绍，新冠病毒变异株奥密克戎传染性强、隐匿性强，但症状比较轻。5月1日，由国药集团中国生物北京生物制品研究所研发的奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗临床研究在浙江杭州完成第一剂接种，进入临床试验阶段。（来源：新华社）
材料二：面对突如其来的疫情，我们多措并举，积极应对。如：①使用一次性口罩、手套和防护服；②无症状患者进行隔离；③倡导居家锻炼、按时作息；④注射疫苗；⑤开窗通风、勤洗手；⑥对室内外环境进行消毒。
（1）阅读材料一，从传染病的角度来看，奥密克戎变异株新冠病毒属于＿＿＿＿＿。该病毒结构简单，由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成。
（2）阅读材料一，从免疫角度分析，奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗相当于＿＿＿＿＿。疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统使其在不发病的情况下产生＿＿＿＿＿，获得免疫力，这种免疫类型属于＿＿＿＿＿免疫。
（3）阅读材料二，从预防传染病的角度分析，属于切断传播途径的措施有＿＿＿＿＿（用序号表示）。
果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果，请据表分析并回答问题：
组合 |
亲代性状表现 |
子代性状表现及数目 |
|
红眼 |
白眼 |
||
一 |
红眼×白眼 |
51 |
50 |
二 |
红眼×红眼 |
101 |
0 |
三 |
红眼×红眼 |
75 |
26 |
四 |
白眼×白眼 |
0 |
101 |
（1）果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于＿＿＿＿＿变态发育。
（2）根据组合＿＿＿＿＿亲子代的性状表现，可以判断＿＿＿＿＿为显性性状。
（3）组合二中，亲代的基因组成可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）亲代性状都是红眼，子代出现白眼的现象是＿＿＿＿＿。组合一子代红眼果蝇杂交后，产生红眼雄果蝇的概率是＿＿＿＿＿。
（5）果蝇体细胞有4对染色体（如图所示），其性别决定方式与人相似，雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是＿＿＿＿＿。
我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图一中共有＿＿＿＿＿条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的＿＿＿＿＿。
（2）若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表＿＿＿＿＿。碳在a、b、c三种生物体内以＿＿＿＿＿的形式存在。
（3）在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草＿＿＿＿＿千焦能量。
（4）与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：
（1）为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，参与过程①的器官有＿＿＿＿＿，a是＿＿＿＿＿。
（2）图一中过程④对应图二中的曲线＿＿＿＿＿段（用字母表示），过程⑤依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过＿＿＿＿＿层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有＿＿＿＿＿（用序号表示）。
我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：
（1）“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿中。为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向＿＿＿＿＿移动玻片。
（2）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于＿＿＿＿＿导致的。
（3）图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的＿＿＿＿＿，部分气孔关闭。
（4）由图丙可知，番茄幼苗从＿＿＿＿＿点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高＿＿＿＿＿曲线所示的生理活动。
（5）菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施＿＿＿＿＿。
病毒、细菌、真菌等微生物影响着我们的健康生活。请回答下列问题：
（1）在生物分类学上，新冠病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物，理由是它没有 ＿＿＿＿＿＿结构，不能独立生活。
（2）滥用抗生素，导致细菌群体中耐药性个体所占比例越来越大，可以用达尔文的＿＿＿＿＿＿学说解释：抗生素对细菌进行了选择，耐药性细菌存活下来并大量繁殖。
（3）某些＿＿＿＿＿＿（选填“细菌”或“真菌”）寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。
（4）图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。下列分析错误的是＿＿＿＿＿＿。
A.病原体包括细菌、病毒和寄生虫等
B.甲为传染源，乙为易感人群，丙为传播途径
C.对火车站等公共场所消毒属于保护易感人群措施
D.外出戴口罩、接种疫苗、核酸检测等是防控新冠肺炎的有效措施
（5）疫苗是预防新冠肺炎的有力武器，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质以抵抗病原体，这属于 ＿＿＿＿＿＿（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（6）截止到2022年6月1日，我国各地累计报告接种新冠疫苗已超338131.4万剂次。接种新冠疫苗能刺激机体产生相应的＿＿＿＿＿＿。
（7）保持愉快的心情也是抗击疫情的“良方”。日常生活中，你有哪些调节自己情绪的好方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
豌豆是常见的农作物，也是良好的遗传学实验材料。150多年前，孟德尔利用豌豆进行杂交实验，发现了重要的遗传规律。请回答下列问题：
（1）豌豆通过种子繁殖后代，其生殖方式为＿＿＿＿＿＿生殖。
（2）胚是新一代豌豆的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是＿＿＿＿＿＿。
（3）豌豆种子播种前需翻耕土地，据此作出的假设是：种子的萌发需要充足的＿＿＿＿＿＿。
（4）基因组成为 的植株产生的精子中，含 基因的精子与含 基因的精子之比为＿＿＿＿＿＿。
（5）豌豆的高茎（基因组成为 或 ）和矮茎（基因组成为 ）是一对相对性状。现有一批高茎豌豆植株，有的基因组成为 ，有的为 。现用这批高茎豌豆进行自花传粉实验，统计子代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比约为 ，如图。请问：在亲代高茎豌豆中，基因组成为Dd的占＿＿＿＿＿＿（用分数表示）。
（6）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船顺利返回。航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨驻留长达半年，并完成了太空育种任务。在宇宙辐射和微重力等因素的作用下，有些种子的遗传物质发生变化，产生变异，这是＿＿＿＿＿＿变异。
（7）农作物育种中，转基因技术是一个热门话题。将抗虫基因导入普通棉花细胞中，经培育获得抗虫棉。种植转基因抗虫棉的优点有很多，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一点即可）。
实施“双减”政策后，我市各校积极开展了丰富多彩的体育活动。人体各项生命活动需要多个器官、系统相互配合完成。请回答下列问题：
（1）青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的 ＿＿＿＿＿＿，有利于身体的生长发育。
（2）食物中的淀粉最终被分解为＿＿＿＿＿＿，为生命活动提供能量。
（3）如图是人体血液循环路线概念图，请将“左心房、左心室、右心房、右心室”填入图中的方框内。
（4）饮水不足或运动过程中失水过多，体内某种激素的分泌量增多，可促进＿＿＿＿＿＿ 对水分的重吸收，维持体内水平衡。
（5）跳绳需要消耗大量的氧气，氧气进入肺后，最终到达骨骼肌细胞。请写出骨骼肌细胞利用氧进行呼吸作用的反应式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）跳绳时，看见绳子过来，做出起跳动作。这属于＿＿＿＿＿＿反射。
（7）2020年我国儿童青少年总体近视率为53.6%，为保护视力、预防近视，我们在学习生活中应注意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
植物的生命活动受多种因素的影响，请根据如图回答相关问题：
（1）根的生长包括＿＿＿＿＿＿细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
（2）花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的＿＿＿＿＿＿发育为种子。
（3）叶制造的有机物通过＿＿＿＿＿＿（选填“导管”或“筛管”）向下运输到达根部。
（4）如图3装置所示，培养盆栽植物一段时间后，透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠，这是因为植物一直在进行＿＿＿＿＿＿作用。
（5）如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图3装置作基础，合理完善）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）图4为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）近年来，襄阳市大面积增加绿地植被，改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命活动提供物质和能量，更能维持生物圈的＿＿＿＿＿＿平衡和水循环。
从细胞到个体，从个体到生态系统，生命世界具有多个结构层次，它们关联紧密，共同构成了一个统一的整体。请回答下列问题：
（1）与动物细胞相比，水稻叶肉细胞特有的能量转换器是＿＿＿＿＿＿。
（2）水稻由六大 ＿＿＿＿＿＿构成完整的植物体。
（3）鸟有许多特点与飞行生活相＿＿＿＿＿＿，如：体表覆羽，前肢变成翼。
（4）请写出图中最短的一条食物链：＿＿＿＿＿＿。
（5）从生态系统的组成成分分析，如图所示成分再加上＿＿＿＿＿＿，才能构成一个完整的生态系统。
（6）在农作物种植过程中，人们需要不断地去除杂草、害虫，这样做的目的是调整生态系统中食物链和食物网的结构，使更多的＿＿＿＿＿＿流向对人类最有益的部分。
（7）在农业生产上，合理使用农药、化肥能提高产量。但过量使用，会导致土壤板结、水体污染等问题。这表明生态系统的自动调节能力＿＿＿＿＿＿。
为了健康成长，青少年除了做到合理营养，平衡膳食，还要坚持体育锻炼。锻炼不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的配合。如图是人体消化和吸收、呼吸、循环、泌尿等生理过程示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）体育锻炼所需的能量主要是由糖类提供的，淀粉在消化道中最终被分解为＿＿＿＿＿＿，通过图中A过程进入血液，随血液循环最先到达心脏四个腔中的＿＿＿＿＿＿。
（2）体育锻炼时需要消耗大量氧气。图中B表示气体交换过程，完成该过程的主要器官是＿＿＿＿＿＿。
（3）体育锻炼主要通过运动系统来完成。运动系统主要是由骨、＿＿＿＿＿＿和肌肉组成。
（4）人体的代谢废物主要通过尿液排出体外，尿液的形成与肾单位有关。图中的C过程表示肾小球和肾小囊内壁的＿＿＿＿＿＿作用。
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