居家学习期间，小明同学在妈妈的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜，油麦菜、西红柿、大蒜，马铃薯等蔬菜。在阳台种菜不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：
（1）小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后，能产生植物生长所需要的＿＿＿＿＿，提高了土壤肥力。
（2）小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），此现象属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是生命的基本特征。
（3）西红柿植株生长到一定高度时，为了促进侧芽尽快发育成侧枝，小明同学掐掉了植株的顶芽，这是依据了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理。
（4）西红柿开花期间，小明同学用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助西红柿＿＿＿＿＿，以提高坐果率。
（5）蔬菜生长期间，小明提醒妈妈白天和夜间都需要开窗通风。夜间通风的主要原因是植物体进行＿＿＿＿＿与人竞争＿＿＿＿＿。
（6）请从居处环境角度，说出阳台适量种菜的好处：＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生妇的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合（每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子放回袋内）。1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次，全班5个小组的实验结果如下表所示：
| 组别 组合方式 |
A |
B |
| 第１组 |
10 |
10 |
| 第２组 |
8 |
12 |
| 第３组 |
11 |
9 |
| 第４组 |
13 |
7 |
| 第５组 |
9 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是____ ___，其中含有的性染色体的类型是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？______________
（3）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处__________________________________
（4）根据该实验结果得出的结论是_________________ ____。
下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从l→2表示的生理过程是： ，图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条，图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则果皮的基因组成可能是 。
下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答：
（1）鸟卵里有一个卵细胞，卵细胞中的细胞膜是［ ］___________。
（2）［8］是由鸟卵结构中的［ ］___________发育而来的。
（3）鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是___________和___________。
（4）两栖动物的生殖发育与鸟类不同，两栖动物的生殖发育特点是____________。
请分析回答：
（1）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。种下去的“瓜、豆”应该是_______，收获得到的“瓜、豆”应该是______________。种“瓜”不会得“豆”，种“豆”不会得“瓜”，这说明各种植物都有自己的______________。
（2）菜豆种子萌发时，发育成幼苗的根的是下图中的［ ］______________。
（3）我们吃的绿豆芽主要是由［ ］_______伸长发育而来的。
资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海市、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。
（1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是 ，吸收后进入 。
（2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患 ，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是 。
（3）下表为王刚同学某日的食谱，则王刚同学这天摄入的钙的总量为 。据表中数据分析：王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是 。
| 食物种类 |
食物重量（克） |
含钙量（克/100克） |
| 馒头 |
1000 |
0.03 |
| 青菜 |
500 |
0.03 |
| 豆腐 |
100 |
0.16 |
| 牛奶 |
0 |
0.10 |
| 猪肉 |
100 |
0.006 |
（4）教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充 ，促进全民族，特别是青少年的身体素质提高。
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