初中生物

请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题。
(1)、将下列植物的名称与相对应的特征连接起来

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的
A鳃  B表膜  C湿润的体壁  D气管  E肺  F肺和气囊
①蚯蚓(  )
②蝗虫( )
③沼虾( )
④草履虫( )
⑤蝙蝠( )
⑥鸵鸟( )

  • 更新:2020-03-19
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将下列动物填入所属的动物类别中(  )
A水螅 B章鱼 C河蟹 D鲤鱼 E海蜇 F蟾蜍 G蜗牛 H蚊
①甲壳动物( )
②软体动物( )
③鱼类动物( )
④腔肠动物(  )
⑤昆 虫 ( )
⑥两栖动物( )

  • 更新:2020-03-19
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请将左侧植物名称与右侧的内容进行连线:

  • 更新:2020-03-19
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用线段连接下列动物的表现与所属的行为:

  • 更新:2020-03-19
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连线题,把名词与相应的功能对应起来,并将对应的字母代号写在前面的括号中)

  • 更新:2020-03-19
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人体血型通常有___________种,在输血时要遵循______________________的原则。

  • 更新:2020-03-19
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人体内最大的消化腺是___________,可以分泌___________,分泌的物质储存在___________中。位于消化道内的消化腺有:___________、___________。

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下动物类群与对应的特征对应正确的是
26 腔肠动物                a 身体扁平,有口无肛门
27 扁平动物                 b 身体分节,运动器官为刚毛或疣足
28线性动物                 c 身体和附肢都分节,有外骨骼
29环节动物                 d 身体表面有刺细胞
30 节肢动物                  e 身体不分节,体表有角质层

  • 更新:2020-03-19
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请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来:

  • 更新:2020-03-19
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用线将下列植物或动物类群名称与对应的特征连接起来

  • 更新:2020-03-19
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请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题。

(1)甲装置可以用来探究植物的          作用 。
(2)乙装置验证的是植物           作用 。
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组       实验,其变量是     
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生        

  • 更新:2020-03-19
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把结构与相应的功能连接起来.将细胞的结构与它的功能连线 。

  • 更新:2020-03-19
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生物与生物之间,最常见的是________关系,此外还有竞争关系、合作关系和_______关系等。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物连线题