初中生物连线题

请将下列生物类群与其相应的特征连接起来。

①藻类植物　　　　　　A．具有根、茎、叶，体内有输导组织

②蕨类植物　　　　　　B．没有根、茎、叶等器官的分化

③节肢动物　　　　　　C．身体和附肢都分节，有外骨骼

④爬行动物　　　　　　D．体表被毛；胎生，哺乳

⑤哺乳动物　　　　　　E．体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸

请将下列疾病与对应的病因连接起来。

①地方性甲状腺肿　　　　　A．红细胞数量低于正常值

②夜盲症　　　　　　　　　B．缺乏含碘的无机盐

③侏儒症　　　　　　　　　C．缺乏维生素 $A$

④坏血病　　　　　　　　　D．幼年时期生长激素分泌不足

⑤贫血　　　　　　　　　　E．缺乏维生素 $C$

请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做                 。构成染色体的主要物质是
    和      ，其中遗传物质是       。可以说染色体就是     的载体。

将下面的结构和发育情况用线连接起来

植物生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含        、含       和含       的无机盐。

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二）。请据图分析回答:

（1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行        作用。
（2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断     袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了        。
（3）实验二的装置如图所示，变量是        ；放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸人二个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明植物的呼吸作用消耗了           。

请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来（每空1分，共9分）
鱼 类                体内受精，体温不恒定
两栖类                用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
爬行类                用鳃呼吸，体表有鳞片
鸟 类                胎生哺乳
哺乳类                用肺呼吸，气囊辅助呼吸
（2）
扁形动物              身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
线形动物             身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
软体动物             体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
节肢动物              身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足

请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来

考点：动物的分类．

如图是花的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊等结构．在图中标明花瓣的名称．
（2）花最重要的结构是花蕊．因为它们与      有关．
（3）雌蕊的结构包括图中的      几个部分．
（4）②的作用是      ．
（5）在传粉受精后⑤发育成      ．

考点：花的结构；果实和种子的形成．

连线题．

将下面的结构和发育情况用线连接起来

连线 请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：

如图为某同学用显微镜观察到的人血涂片视野，请据图分析回答：

（1）图中数码①、②分别指示的血液中      和      ；两者在结构上的区别是①      ．
（2）当人体内某部位发生炎症时，图中细胞可能会在短时间内增多的是[2]      其作用是      ．
（3）视野中数目最多的是[      ]      ，用电子显微镜观察，其形态是      ，主要功能是      ，此外，还能运输一部分二氧化碳．
（4）某病人的皮肤上发现有许多暗红色的斑点，你运用所学的知识来推测他可能是[      ]      ．含量低于正常范围．

将花发育成果实的过程中，结构所发生的变化对应连线。

A．雄蕊 ①果实

B．子房 ②果皮

C．子房壁 ③种子

D．胚珠 ④胚

E、受精卵 ⑤凋落