初中生物

下图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答:

(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的       部分,图中生产者是          
(2)螳螂的发育过程要经过      三个时期,属于不完全变态。
(3)螳螂“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:            
(4)铅中毒会对人体造成伤害,2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是               

  • 更新:2020-03-18
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生物圈中的生态系统包括      ,        ,      
                      

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在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统。如:__________生态系统;__________生态系统。

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在生态系统中,             是生产者,能通过               制造有机物,          是消费者,它们直接或间接的以             为食,               是分解者,这三者构成了生态系统的生物部分。

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生态系统的相对稳定,首先是生物             上的相对稳定。生态系统的结构(食物链和食物网)越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,抵抗外力影响的能力就越强。

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绿色植物养育着地球上的动物,而动物则在维持       平衡等方面起着重要的作用。

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在一般情况下生态系统中各种生物的_________和__________是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的____________力,但这种能力是有一定的限度的。

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利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种防治农业害虫的方法称为         ;这样做可以减少                   ,防止           

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在生态系统中,各种生物的       和所占的          总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。

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生态系统具有一定限度的自我调节能力,各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系,生态系统中各种生物的                 总是维持在相对稳定的状态。

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生态系统中的植物是______,动物是_____,_____是分解者,在食物链中流动的是_____和能量。

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生态系统中各生物成分之间是相互依存的,没有___________,消费者就失去了食物的来源;没有___________,动物、植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。

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在生态系统中各种生物的        和所占的比例总是维持在     稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

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生态系统由       部分和         部分组成。生物部分包括:                      

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在一定地域内,                所形成的统一的整体叫做生态系统。

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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题