在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统。如:__________生态系统;__________生态系统。
蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答: (1)蚯蚓是一种 动物,它的身体由许多[ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。 (2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端? 。并说出你的判断理由: 。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有 的感觉,这是摸到了 ,它具有 的功能。 (4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。 (5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路):____________________________
下图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题 (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为 __ _ 、_____ 、___ __ 三部分;其表面都被覆着坚硬的 ,该结构作用是 。 (2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[10],你会发现它们有许多 ,这也是节肢动物的一个共同特点。 (3)图中[ ]_____是它的飞行器官,有____ 对,它有____ 对足, 对触角; (4)蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是[ ] 。
根据所学知识回答: (1)从获得的途径来看,动物的行为大致分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为,称为先天性行为。另一类是学习行为,是在遗传因素 的基础上,通过 的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 (2)在自然界,正是由于物质流、 和 的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。 (3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态,这种现象就叫生态平衡。 (4)地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类为真菌提供 ,真菌为藻类提供 。 (5)生物多样性的内涵包括 的多样性、 的多样性和 的多样性。 (6)防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的 杀死或抑制它们的 。
动物多样性也包括 、遗传多样性和 三个层面。
鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能___ __环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能__ _____ 环境。