初中生物

在生物圈中,有“绿色水库”之称的是

A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不可以看作一个生态系统的是

A.一棵树 B.一片森林
C.一块农田 D.一个池塘
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.

(1)食物链是生物之间            关系形成的,该食物网由            条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链                              .
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是            关系,另一种是            关系.若该生态系统中的鼠害比较严重,可通过保护          等动物,达到控制鼠害、保护环境的目的。
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是            .如果在这个食物网中施用DDT,则DDT在__________体内的浓度最高。
(5)该食物网中各种生物和            一起,构成了该生态系统中的生物部分,这些生物体内的有机物中所储存的能量,最终都来源于        能。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地处开江县回龙镇的峨城山属于(   )

A.河流生态系统 B.森林生态系统
C.农田生态系统 D.湿地生态系统
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)若使该食物网成为一个完整的生态系统,还缺少                    
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         的关系,这样就形成了食物链.本图中有      条食物链,它们相互关联,形成食物网.此图中最长的一条食物链可表示为            
(3)有人为获取眼前的经济效益,在上述的生态系统中大量引入优质绵羊进行放养,从而使      的数量急剧减少,并导致其余各级消费者数量随之减少,最终破坏了               

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某生态系统中的食物网,,请据图回答下列有关问题:

(1)数一数,看看上图所示食物网中,共有      条食物链,请写出其中最长的一条食物链:        
(2)该食物网中数量最多的生物是           ,通过食物链和食物网,生态系统进行着    和能量的流动。
(3)图中兔和草、鹰和鼠的关系是              

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

完成下列概念图

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是对某生态系统中几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物之间有捕食的
关系,下列哪一条食物链是正确的?(    )

生物种类
A
B
C
D
单位体积农药含量(毫克)
0.094
0.002
0.561
0.010

A.A→B→C→D    B.D→C→B→A      C.C→A→D→B      D.B→D→A→C

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列各项中,能够构成一个生态系统的是(    )

A.公园内的池塘和其中的全部生物 B.森林中全部高大的乔木
C.农田中生长的全部农作物 D.海洋中所有藻类和鱼类
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列能正确反映食物链关系的是(  )

A.鹰→蛇→鼠→草 B.鼠→草→蛇→鹰
C.草→鼠→蛇 D.草→鼠→蛇→鹰
  • 更新:2020-03-19
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该草原生态系统的食物网中,食物链条数为(  )

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
  • 更新:2020-03-19
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该草原生态系统中,属于生产者的是(  )

A.兔 B.草 C.狐 D.鹰
  • 更新:2020-03-19
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能量在食物链(网)中流动,遵循的规律是(  )

A.绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B.绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C.植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D.肉食性动物→植食性动物→绿色植物
  • 更新:2020-03-19
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食物链中流动的能量最终来自于(  )

A.绿色植物 B.太阳 C.植食性动物 D.土壤
  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物防治的方案不可行的是(  )

A.鸡防治菜青虫
B.灰喜鹊防治松毛虫
C.七星瓢虫防治棉蚜虫
D.啄木鸟防治林业害虫
  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题