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[江苏]2011-2012学年江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷

下列物体具有生命特征的是

A.枯树枝 B.机器人 C.房子 D.狗
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“超级杂交水稻”亩产破900公斤,它的培育者是

A.法布尔 B.袁隆平 C.巴斯德 D.马克·吐温
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列问题的研究不需要利用生物学知识的是

A.环境污染 B.转基因食品 C.艾滋病的防治 D.电子信箱
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生产和生活中,生物给了我们很多的启迪。下面仿生中,不正确的是

A.蝙蝠——雷达 B.蜻蜓——直升机
C.海豚——潜水艇 D.萤火虫——伏特电池
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是

A.低寒山区 B.干旱的地方 C.高寒山区 D.寒冷的湖泊
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

乔木香樟可以用作行道树,是因为它能吸烟滞尘,还因为它

A.易于修剪、株形矮小 B.主干明显,冠大荫浓
C.枝繁叶茂,主干盘曲 D.枝干丛生、树形球状
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

西南干旱,部分地区的板栗,很多枯死了,剩下的多数叶片萎靡,甚至没有发芽,造成这种影响的主要因素是

A.水 B.温度 C.空气 D.阳光
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  • 题型:未知
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下列选项中,用来测量空气湿度的是

A.温度计 B.干湿表 C.显微镜 D.电脑
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  • 难度:未知

蜜蜂蛰敌害时,会释放出一种物质,促使其它蜜蜂一起进攻敌害。蜜蜂之间的关系是

A.竞争 B.捕食 C.种内互助 D.种内斗争
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株
幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件
生长结果
1号
光照充足,适量浇水
叶片颜色翠绿,生长良好
2号
光照充足,不浇水
叶片萎缩,生长不良
3号
光照充足,大量浇水
根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是
A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

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下列描述中不是生物对环境造成影响的是

A.柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体,从而净化空气
B.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用
C.蚯蚓可以使土壤疏松,排出物可以增加土壤肥力
D.生活在寒带的雷鸟,冬天体表羽毛是纯白色,夏天就换上棕褐色的羽毛
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是

A.竹节虫的拟态 B.北极熊厚厚的脂肪层
C.猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 D.鱼儿离不开水
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下列图示中,酒精灯使用不正确的是

A.         B.          C.            D.

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观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用下列哪种仪器?

A.放大镜 B.显微镜 C.望远镜 D.平面镜
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  • 题型:未知
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小丽使用显微镜时,发现视野太暗,需调节。下列与调节明暗程度无关的是

A.反光镜 B.光圈 C.镜头 D.通光孔
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小明把“p”写在一张不透明的纸上,在显微镜视野中看到的物象是

A.p B.d C.b D.漆黑一片
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在使用显微镜时,要想使视野1变成视野2,应

A.换用低倍物镜 B.换用高倍物镜
C.转动反光镜 D.镜筒下降
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在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步?

A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 D.制定计划
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  • 题型:未知
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下列关于科学探究的叙述中,正确的是

A.假设与实验结论必须一致
B.设计对照实验组时可以有多个变量
C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象
D.根据实验需要设计对照实验
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下列选项不能看做一个生态系统的是

A.水族箱 B.一条河流 C.草丛中的小动物 D.一片树林
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调查池塘生态系统,除了记录本和笔之外,下列哪一选项所带工具是最合适的?

A.铲子望远镜照相机 B.网兜放大镜玻璃瓶
C.铲子显微镜玻璃瓶 D.网兜显微镜照相机
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森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是
A.湿地、海洋     B.海洋、森林     C.湿地、森林     D.森林、湿地

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生态系统由各种成分组成,包括

A.生产者、消费者、分解者 B.生物成分和非生物成分
C.非生物成分和生产者 D.生物成分和消费者
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下列生物属于生产者的是

A.蝌蚪 B.细菌 C.桂花树 D.真菌
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下列对生物圈的叙述,不正确的是

A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈的资源是取之不尽,用之不竭的
C.生物圈为生物的生存提供了基本条件 D.生物圈是生物生存的唯一家园
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“鸡、鱼、米饭”是小明昨天所吃的午餐,你能从下面的选项中添加一些食物使小明的午餐变得更合理吗?

A.虾、苹果 B.青菜、苹果 C.猪肉、香蕉 D.香蕉、苹果
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在食物的营养物质中,能为人体提供能量的主要是

A.水、无机盐、维生素 B.无机盐、糖类、脂肪
C.糖类、蛋白质、脂肪 D.水、脂肪、维生素
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小明在藕片上滴加2滴碘酒,结果滴加碘酒的部分变成了深蓝色。这说明藕片里含有

A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.维生
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牛奶盒上的营养成分表中有蛋白质、脂肪、糖类、钙、维生素、磷等营养物质,其中参与人体生长发育、组织更新的营养物质是

A.脂肪 B.维生素A C.钙 D.蛋白质
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许多同学用简易的方法鉴定食物的成分。你认为可行的是

A.鼻子闻气味,了解馒头中有淀粉 B.耳朵听声音,了解鸡蛋中有蛋白质
C.眼睛看,手压熟花生后纸上有油斑 D.手轻轻触摸,了解橘子中含有维生素
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预防高血压要控制脂肪的摄入量,下列食物中脂肪含量较高的是

A.鱼 B.米饭 C.面条 D.核桃
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对右图中小朋友的这种饮食习惯,科学的评价是  

A.饮食习惯是对的,吃荤菜有助于长身体
B.饮食习惯是对的,蔬菜可吃可不吃,对身体没有影响
C.饮食习惯是错的,蔬菜可以增加蛋白质的摄入量
D.饮食习惯是错的,不吃蔬菜会导致部分维生素和无机盐的缺乏
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人体的生长发育、生命活动离不开维生素,坏血病是缺乏哪类维生素引起的?

A.维生素C B.维生素A C.维生素B D.维生素D
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某同学因没吃早饭而感觉头晕,为了快速获得能量,你应该给他补充

A.鸡蛋 B.牛奶 C.花生 D.糖水
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__________________被称为“第七类营养物质”,在                 中含量较高。

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我们从食物中除了能获得__________、__________、__________、维生素等有机物,还能获得___________、__________等无机物,每一类物质都是人体必需的。

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生态系统中各生物成分之间是相互依存的,没有___________,消费者就失去了食物的来源;没有___________,动物、植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。

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据图回答:(在[ ]内填数字,在    上填文字。)

(1)取镜时,应左手托         ,右手握         
(2)具有放大作用的结构是[  ]        和[  ]        
(3)如果目镜标有10×,物镜标有10×,则物像放大了       倍。
(4)放置玻片标本的结构是[  ]           
(5)欲使视野 中的细胞像移到中央,应把玻片向      移动。
(6)要把模糊的物像调得清晰些,应调节[  ]                 。 

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小明和小华一起探究“水中的生物是否需要氧气?”,他们选择了生活在水中的孑孓(蚊子的幼虫)作为实验对象,那么就请你和他们一起探索吧。
(1)你的问题是:                                      
(2)针对你提出的问题,请做出假设:                              
(3)设计实验方案:
①用两个相同烧杯放上等量的水,并放入       的(“等量”或“不等”)的孑孓,分为甲、乙两组。
②将甲烧杯中部放上细密的铁丝网,乙不放,甲、乙放置在       (“不同”或“相同”)的环境中,实验中乙烧杯的作用是          
③一段时间后观察,甲中孑孓因为被铁丝网阻挡,无法到达溶氧丰富的表层水,最终缺氧导致衰弱或死亡,乙中孑孓生长状况良好。
(4)实验结束后,你和小强、小华得出的结论是:                            

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