初中生物

在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”。对该食物链表述正确的是(  )

A.蝉→螳螂→黄雀
B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面能反应池塘中的食物链的是   (   )

A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←草鱼←乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起:

A.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
C.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是

A.蝉→螳螂→黄雀
B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个淡水生态系统中有一条食物链:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼,若某些有毒物质排入该系统的水体中,则体内有毒物质含量最多的生物是()

A.水生植物
B.剑水蚤
C.大鱼
D.蜻蜓的幼虫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牧草留种区为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是

A.环境污染 B.植被被破坏
C.缺水干旱 D.食物链被破坏
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是

A.鹰→蛇→鸟→草
B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
C.阳光→草→食草籽鸟→鹰
D.蘑菇→野兔→狐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一片海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,DDT含量最少的和最高的(  )

A.浮游植物、鱼
B.小虾、鱼鹰
C.浮游植物、小虾
D.浮游植物、鱼鹰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示,下列食物链中正确的是(   )

A.甲→乙→丁→丙 B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→丁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某人对校园某片草地上的生物作调查后,列出了以下四条食物链,其中正确的是( )

A.阳光→小草→蝗虫→食虫鸟
B.蝗虫→食虫鸟
C.土壤→小草→蝗虫→食虫鸟
D.小草→蝗虫→食虫鸟
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统,把狼杀绝,鹿群的数量将( )

A.缓慢上升 B.保持相对稳定
C.迅速上升 D.先上升后下降
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是人们常说的生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是

A.生态瓶中只存在生产者和消费者
B.该生态瓶就是一个简单的生态系统
C.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤
D.该生态瓶可以长期放在阴暗处
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于消费者和生产者关系的是

A.青蛙捕食昆虫
B.松鼠吃蘑菇
C.长颈鹿吃树叶
D.黄鼠狼吃鸡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个生态系统中,正确的生物链是(     )

A.狼→羊→草→阳光
B.蛇→蛙→昆虫→草
C.阳光→草→羊→狼
D.草→昆虫→蛙→蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题