初中生物

下列正确地表示了食物链的是(   )

A.太阳→草→昆虫→蛙
B.青草→昆虫→蛙→真菌
C.青草→昆虫→蛙→蛇
D.昆虫→蛙→蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若将狼杀绝,鹿群的数量将会(  )

A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.迅速上升后又下降
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会(  )

A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先上升后下降
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a→b→c→d是一条食物链,下面关于这条食物链的叙述,错误的是(  )

A.c和d是捕食关系
B.物质和能量是沿着食物链流动的
C.b和c是消费者,d是分解者
D.难以分解的有毒物质进入这条食物链后,d中的含量最多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现,实验区里草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 (  )

A.干旱缺水引起虫害
B.植物无法进行光合作用
C.食物链被破坏
D.食物网消失了
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是:(     )

A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统一般都包括:(   )

A.生产者、消费者和分解者
B.生产者和非生物成分
C.消费者和非生物成分
D.生物部分和非生物部分
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物链和食物网中各种生物之间的关系是

A.相互依赖、相互制约
B.各自独立、互不干涉
C.相互促进、共同发展
D.你死我活、势不两立
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,如果有毒物质进入生态系统,则体内有毒物质积累最多的生物是

A.鹰 B.蛇 C.鼠 D.草
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是

A.小麦→田鼠→猫头鹰 B.水稻→水蛇→田鼠
C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→食鱼鸟→草鱼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却( )

A.少量增加 B.富集 C.减少 D.不变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动方向是(   )

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是(   )

A.硅藻 B.浮游动物
C.鲱鱼 D.鳕鱼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析,下列说法正确的是(   )

A.该食物网中包含4条食物链
B.蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系
C.没有分解者,图中所示各食物链均不完整
D.若该生态系统被污染,则蛇体内有害物质浓度最高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现处这一现象的正确食物链是(   )

A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.树→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题