某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是 ？
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是 。
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明 是光合作用的产物；丙由于缺少 ，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。
（4）图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是 。分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行 作用。
将一盆银边（叶片边缘不含叶绿体）天竺葵经黑暗处理一昼夜后，取其一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色后再漂洗，请回答下列问题：
（1）滴加碘液后，乙处和丙处两部分相比较，叶片的 部分变成了蓝色，部分没有变成蓝色。两处比说明了 是绿色植物产生有机物不可缺少的条件。
（2）实验中，若甲处和丙处作为一组对照实验，其中变量是 ，实验说明了 也是光合作用不可缺少的条件。
（3）光合作用包含了两方面的转变过程：方面是物质转变，把简单的 转变成复杂的 并且释放出 ；另一方面，是能量转变，把 转变成储存在有机物中的 。
认真观察下图所示的装置，回答下列问题：
（1）可用来探究光合作用原料的实验装置： ，该装置能说明光合作用需要 ，探究实验需要对照实验来增强说服力，则你设计的对照实验装置的水槽里应装有 。
（2）乙装置用来验证 ，则此装置必须放在 环境中。
（3）丙装置可用来验证 ，如果实验成功丙装置试管中会出现 现象。
（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应怎样改进？，把改进方案画在丁图中。
图1是植物生理作用的示意图，图2为叶片的横切面结构示意图，请回答下列问题：
（1）图1中植物吸收气体①或释放气体②的主要通道是通过图2叶表皮的[ ] 。
（2）如果图1表示植物的光合作用，则图1中物质④是 。该物质主要通过图2的结构[ ] 来运输。
（3）若图1中②为水蒸气，则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的 作用。
（4）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图2 ②④中颗粒为_____色。
阅读下面材料，回答问题。
2014年2月10日，湖南省第十二届人民代表大会第三次会议在长沙召开。湖南省人民政府省长杜家毫作《政府工作报告》。《报告》提出：全力推进湘江保护与治理等重点生态环保工作，以水更清为重点，抓紧实施省政府“一号重点工程”第一个“三年行动计划”；以山更绿为重点，强力推进山体修复、尾矿库治理和“矿山复绿”行动，启动重金属污染严重耕地的修复利用和作物结构调整试点工作；以天更蓝为重点，加大雾霾防治的工作力度、投资力度和政策力度，加强汽车尾气治理，推广新能源交通工具。w W w .X k b 1.c O m
（1）湘江中所有的动植物构成一个生态系统，这种说法是否正确？ 。
（2）汞、镉、铅、砷等重金属能通过 积累，最终危害人类。
（3）绿色植物的 作用能吸收利用空气中的二氧化碳，净化空气。
（4）湘江中的中华鲟属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是( )
| A．章鱼 | B．鲫鱼 |
| C．娃娃鱼 | D．鳄鱼 |
（5）“雾霾”天气对人体的健康有危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？（一条合理建议即可） 。
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了_______________。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是______________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
将叶片制成切片，放在显微镜下观察，结构如下。请回答：
（1）叶片与外界环境进行气体交换的门户是图中的［B］ 。
（2）图中的A表示 ，与茎的输导组织直接相连。
（3）叶肉细胞中的 是绿色植物进行光合作用的场所。
（4）绿色植物通过光合作用制造 ，释放 。
根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是： （按序号排列）。
（2）图一中步骤③中的加热方式叫_____________加热。
（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是 。当甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，其结果是卫生香复燃，说明光合作用产生了_________。为探究“光是光合作用不可缺少的条件”，应选择的装置组合是_________。
（4）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施 （说出一项措施即可）。
如图是蚕豆叶片横切面图，请根图中的标号所示各部分名称回答问题：
（1）如图所指的是 ，其中细胞特点是 ．
（2）叶子与外界进行气体交换是通过[ ] 来实现的，其两侧的细胞叫 ．
（3）叶片表皮细胞的外壁上有透明的不易透水的角质，它的主要功能是 ．
图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①～⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:
（1）若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的___作用。
（2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 ________作用。
（3）图二中⑤表示的结构是__________,它由一对_________细胞构成。
甲、乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
| |
甲地平均温度（℃） |
乙地平均温度（℃） |
| 白天 |
33 |
33 |
| 夜里 |
12 |
25 |
根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差 （填“大”或“小”），白天光合作用 _______（填“强”或“弱”），夜间呼吸作用_______（填“强”或“弱”），分解有机物少，积累有机物_________（填“多”或“少”），瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
(9分)下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________，由两个_____________构成。
(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，
其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
请分析下列实验，回答有关问题：
实验一：1648年，海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗，五年后，他发现树苗增重了80多千克，而培植树苗的土壤却只减少不到100克．（如图A所示）
实验二：1771年，普利斯特莱把一只老鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和老鼠都能正常生活，而把一只老鼠放到一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡．（如图B）
（1）海尔蒙特的实验证实植物体增加的重量主要是来自 。
（2）在普利斯特莱的实验中，植物吸收了老鼠所呼出的气体是 ，老鼠吸入了植物释放的气体是 ．
（3）一些科学家通过实验进一步证实，只有在有 的条件下，普利斯特莱的实验才能成功．
（4）海尔蒙特历时5年的柳树实验中，实验前后都对土壤的重量进行了称重，为什么他要求实验前后进行称重时，土壤必须是干燥的？ ．
A．干燥的土壤便于称重
B．排除水对实验数据的影响
C．干燥的土壤中不含无机盐
D．干燥的土壤便于栽种柳树
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