请分析下列实验，回答有关问题：
实验一：1648年，海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗，五年后，他发现树苗增重了80多千克，而培植树苗的土壤却只减少不到100克．（如图A所示）
实验二：1771年，普利斯特莱把一只老鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和老鼠都能正常生活，而把一只老鼠放到一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡．（如图B）
（1）海尔蒙特的实验证实植物体增加的重量主要是来自 。
（2）在普利斯特莱的实验中，植物吸收了老鼠所呼出的气体是 ，老鼠吸入了植物释放的气体是 ．
（3）一些科学家通过实验进一步证实，只有在有 的条件下，普利斯特莱的实验才能成功．
（4）海尔蒙特历时5年的柳树实验中，实验前后都对土壤的重量进行了称重，为什么他要求实验前后进行称重时，土壤必须是干燥的？ ．
A．干燥的土壤便于称重
B．排除水对实验数据的影响
C．干燥的土壤中不含无机盐
D．干燥的土壤便于栽种柳树
(10分)科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水,对小鱼、螺蛳、小虾等进行下图所示的设置,并放入等量的水草,瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期的观察,发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答:
(1)图中属于消费者的是 。
(2)在生态瓶中,水草属于生态系统成分中的 。
(3)影响该生态系统的非生物因素是 。
(4)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择 两个生态瓶进行观察比较。(填字母标号)
(5)通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察,结果却发现:D生态瓶内的小虾存活时间最短,你认为其重要原因之一是 。
(12分)请据图回答问题:
(1)图中的太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的 。
(2)该生态系统的生产者是 。生物部分有 。
(3)细菌和真菌在生态系统中的作用是 。
(4)此生态系统中有 条食物链,请写出此生态系统所包含的食物链: 。
中江县魁山公园为一个森林公园,如图为公园内部分生物的关系示意图。请回答:
(1)公园中,兔是影响草生活的 因素;兔的体色一般为灰色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能够 。
(2)图中的消费者有 ,兔与鼠之间为 关系;如果因为某种因素使鹰的数量剧减,则短时间内兔与鼠的数量变化是 。
(3)图中共有 条食物链;如果有人在附近开办工厂,导致林场发生重金属污染,则图中 体内的重金属含量最高。
(4)若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的成分是 ;与农田生态系统相比,林场生态系统自动调节能力较 (强/弱)。
(5分)校园绿化种植了许多花草树木。每过一段时间,就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥。有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求并不高。到了天气特别热的时候,还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬。就以上文字回答:
(1)我们有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了,生物间由于 的关系而形成的链状结构叫做 。
(2)校园的一块地里原来种了很多小树苗。过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势甚至超过了小树苗。杂草是影响小树生活的 因素。
(3)影响校园花草树木生长的生态因素有 和 两类。
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