右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在[ ]中填序号，在____上填文字：
⑴具有保护结构的是[ ]________ __，构成它的细胞颜色是___________。
⑵叶片的营养组织是[ ]____________和[ ]____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是[ ]____________。
⑶具有输导作用的结构是[ ]_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
⑷叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_______，其开闭由_________控制。
仔细观察菜豆种子示意图，在[ ]内填写图中序号，横线上填写文字。
（1）图中对种子起保护作用的的是[ ] ，位于种子的最外面；
（2）将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[ ] ；
（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[ ] ；而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ；
（4）种子中的主要部分是 。
春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1） 和 是花的主要部分，其中 ①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是 和 。
（3）［ ］ 里有花粉，［ ］ 将来发育成果实。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来。
某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了_______________。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是______________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为______同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。
①若你指导的是 同学，建议是： 。
②若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
③若你指导的是____同学，建议是：_____________________________。
粤公网安备 44130202000953号