某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是①→②→__________________→⑥（请补充完整）。
（2）图①中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了_______________。
（3）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象是______________________，这说明光合作用能制造__________；该实验同时还证明了__________是光合作用的必要条件。
右图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图。据图回答：
⑴与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是 。两者都具有的结构是 。
⑵菜豆种子的主要结构是 ，它由____________ （填标号）四部分组成。
⑶菜豆种子的营养贮藏在 中，而玉米种子的营养贮藏在 中。（填标号）
图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中1所指的是__________，它是在__________里产生的。
（2）图中4是__________，中的_________随着其伸长向下移动，最终进入__________内部，与______________结合形成_____________。
下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：
菜豆种子 玉米种子
（1）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有________和_________，不同点是菜豆种子的____________片，而玉米种子的_____________片，而且玉米种子有_______ ，菜豆种子没有_______ 。
（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是_____ 和____ 。
（3）将来发育成茎、叶的结构是_______，发育成根的结构是_______，两种种子中主要的结构是________。
阅读下面这段文字回答问题：
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）文中的生物分类： 植物： 。
动物： 。
（2）文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物。
（3）影响鱼生存的生态因素有 因素和 因素。
粤公网安备 44130202000953号