现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣。近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等。根据所学的生物学知识回答下列问题：
(1)草莓的根系人士浅，但叶片面积大，叶片更新快，作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润。
(2)种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加浓度，促进植物的光合作用，提高产量。
(3)葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是。
(4)经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充足的供应，提高桃子的品质；同时避免大小年现象，获得持续丰产。
(5)为延长采摘水果的保存时间，可以采取的方法是。
下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答： 
（1）光合作用的原料是图中【③】 和【④】 。
（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A.叶绿体 B.叶绿素C.叶肉细胞 D.叶
（3）植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A.所有活细胞 B.植物体全部细胞C.主要在叶片 D.含叶绿体的细胞
（4）气体是通过叶表皮的 进出的。
下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
| A．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜． |
| B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射． |
| C．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液． |
| D．用酒精脱色． |
E．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
F．稍停，用清水冲掉碘液后观察．
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了
（5）通过该实验得出的结论是： ．
下图是我国重要的葡萄产地图片，“葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。请据此回答问题：
（1）根吸收的水分是通过 向上运输到叶，其主要动力是来自于叶片的 作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的，所用的原料是 。
（2）温室大棚种植葡萄时，可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量，其最主要的原因是温度降低， 作用减弱， 消耗减少。
（3）“玫瑰香”葡萄是优良品种，为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄，常用的方法是 。
（4）葡萄产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头，葡萄酒的酿造离不开 菌的发酵作用，这种微生物在生态系统中属 者，对于自然界中 起着重要作用。
襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为"地球之"。
（2）湿地生态系统的生物种类丰富，建立自然保护区是保护最为有效的措施。
（3）"小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类"构成一条食物链，请写出这条食物链：。
（4）植物进行光合作用需要的原料是：。
（5）夏日，湿地中呈现出"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的美景。莲叶制造的有机物通过(填"导管"或"筛管")输送到地下茎(藕)中贮存。
（6）秋冬季节，有人焚烧湿地的植物秸秆，这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用，请举一个应用该原理的生产活动实例：。
请结合图示回答下列有关生物学问题（“［ ］”填字母，“”填具体文字）：
（1）与大豆根瘤菌相比，图甲特有的细胞结构是［ ］ ；与甲相比，大豆根尖伸长区细胞特有的结构有 。
（2）图乙内合成有机物的结构是［ ］ ，表示有机物合成的反应式为： 。
（3）图丙的叶片在植物体的结构层次上属于 。
（4）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是 ，这一事实说明生物能够 环境。
下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：
（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是＿＿＿＿＿＿。
（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成＿＿＿色，这是因为叶片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。
（3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：
A处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是＿＿＿。
（5）本实验有两组对照实验：一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿；另一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿，可得出的结论是＿＿＿＿＿＿。
图一表示发生在植物体内的各项生理活动，请据图回答：
（1）图中B表示的生理过程叫 作用。
（2）光合作用的原料是 ，光合作用的产物是 。光合作用的能量来源是 。
（3）植物生命活动所需要的能量来自于 （填字母）所释放的能量；这一过程发生在细胞的 中。
（4）提倡大量植树造林，是因为绿色植物在涵养水源、维持大气中的 平衡等具有不可替代的作用。
图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ，说明光合作用的产物是 ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 作用，植物体失水的门户是 ．
（5）植物体内运输水分的结构为 ．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变 ， 能使点燃的卫生香复燃．
如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
请据图分析回答：
（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组 实验，实验变量是 ．
（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短： ，产生该结果的原因是 ．
（3）以上实验最好重复多次，目的是 ．
（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将 （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是 ．
（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施 ．
下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注：[ ]内填相关图的标号）
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[ ]。
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ] 所释放的能量；这一过程发生在图乙的[ ] 中。
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[ ] 散失掉了。
（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[ ] 的效率。
（6）图丙中的②是由图己中的[ ] 发育来的。
（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[ ] 发育来的。
（8）图戊中的①是由图丁中的[ ] 发育来的。
（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[ ] 。
下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：_______ ______。
（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。
（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。
（4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。
（5）这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。
（6）下列关系实验中对照组的说法正确的是 （ ）
| A．没有对照组 |
| B．叶片未遮光的部分是对照组 |
| C．不需要对照组 |
| D．叶片遮光的部分是对照组 |
光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，
下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图。请分析回答：
（1）普利斯特里的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，其实验结果应该是 。
（2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有 的小烧杯中隔水加热。待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化。通过该实验可以得出的结论是： ，其反应式是 。
（3）恩格尔曼的实验是：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，并用光学显微镜观察。结果发现，好氧细菌向水绵中被光束照射到的〔 〕 部位集中；该实验在光照下进行，好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位。实验中被极细光束照射的部位和未被照射的部位形成了 实验。通过该实验证明了上述结构能够在光下释放出 。
如图一表示叶片的结构示意图，图二表示某植物图一中2部分细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞中某个结构，①②③表示有关物质； 图三表示该植物一昼夜（O ﹣K 段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：
（1）叶片呈绿色，是因为构成图一中标号 所示结构的细胞内含有叶绿体．图二中 表示的叶绿体在进行光合作用，①表示的物质是 ；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会 。
（2）在图2 中，植物进呼吸作用的时间是 段（填图中代码）；在 时间段，植物积累有机物。
如图为植物叶片纵切面图，请据图回答。
⑴、叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[ ] 运来的。
⑵、对叶片内部起保护作用的是[ ] 和[ ] 。
⑶、图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[ ] ，植物的光合作用主要在此进行。
⑷、气体进出植物体的门户是[ ] ，它的开闭受 的控制。
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